教师节特辑|樊晖 | 为师断想

老师——一个亲切令人敬仰的称谓；教师一个光荣崇高的职业。

韩愈曰：师者，授业、传道、解惑也。而我要说：老师，是为我们点亮心灯的人!

在中国，最早践行师者使命的是孔丘。孔子在春秋战国时就开始周游讲学，设立杏坛教授弟子，他门下弟子有三千之众，最著名的当属以子路为代表的72贤人，他的教育思想不仅影响中国历史人文几千年，而且深深地影响着周边国家乃至西方世界。故孔子被誉为全民教育家真乃实至名归。

教育是人类文明的催化剂，老师是在人生黑暗中点燃阿拉丁神灯的使者。

从古希腊热衷游学、演讲，启蒙众生的智者柏拉图、亚里斯多德，到近代中国的国学大师之四大导师章太炎、陈寅恪、王国维、梁启超；再到学者型教育家蔡元培，胡适、闻一多、朱自清、钱钟书、沈从文、汪曾祺……这些前辈师者不仅做出了辉煌的文化创造，还培养塑造出了一代代的国之栋梁。

教师的崇高品质，就是其人格魅力闪耀的光芒。

只有触动心灵的教育，才是教育的至高追求。

每一个孩子的心灵都是一片处女地，哪一片不意味着丰收呢?

老师，去开垦吧，用你爱的阳光，爱的细雨……

“知识的甘霖洒向荒芜的心田，文明的种子便萌发、吐绿”。

每一朵花都是可爱的，就看你是否是痴情的恋花者和浇花人。

教师就是引路人。幼小的天使们是从老师的心灵之窗探窥大千

教师心灵的丰富、美好就意味着他们的世界广阔、美丽。

教师的职责在于引导、启迪。教育是潜移默化的，所谓“春风化雨”的栽培是也。

教育赐予人的是对文明的信仰和对未来梦想的追求。

好的教育会培养出孩子的独立之人格和自由创造之思想，坏的教育只能扼杀孩子探索的天性与勇气。教师不是演说家，更不是魔术师，不需要无穷尽的卖弄、表演；教师就是教师，教师的讲课艺术在于准确、精练、传神，滑稽只能起到副作用。滑稽并不等于活跃、风趣、幽默。

老师就是镜子，要知道学生们是从你那里鉴照自己的。

一个知识渊博、情操高尚的师者，必有其出类拔萃、超逸群体之智和鹤立鸡群、风骨卓然气质的学生。

卓绝超世，广德贤质的人才是教师生命的永远延续。

俗话说：一日为师，终身为父。我国自古以来就是一个尊师重教的国度。这一点从开国领袖毛泽东一生对其恩师徐特立等师者的尊重，就给我们后辈树立了光辉的典范。

生我者父母，育我者老师，父母赐给了我们肉体的生命与茁壮；老师却赋予了我们灵魂的生命和富康。

教育是社会文明繁荣的基石，教师是指引青少年向人生彼岸不断前行的灯塔。 ．

老师——永远是人类灵魂的工程师。

“办好一所学校比办好一千所监狱要好”。原浙大校长郑强的话震人发聩，令人深思。

好的教育不只为知识的普及，重要的乃是人格的塑造。 所以著名教育家蔡元培说：“教育有两种功能：其一是给面包，其二是给猎枪”。

好的教育就是能教育一个好人被社会选择，这是教育与时俱进的使命。

好的师者就是能言传身教的教化引领我们在人生旅途上不断求索前行的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对令我们敬仰爱戴的老师的最好写照与赞美。

（图片来自网络）

作者简介：雪野，原名樊晖，文学硕士，北师大中文系毕业，长期致力于古诗研究与创新传承，已在全国各主流媒体、网络发表诗歌、诗词、散文、随笔、评论逾500万字，荣获首届雁翼诗歌奖，国际华文散文金奖等30多项大奖，乃一名面向生活背对文坛的独立写作者，行吟诗人，现工作生活在兰州，任省策划研究院副院长。