(原创)教学随笔:教育不是灌输而是点燃

(0)

相关推荐

  • 做学生成长路上的陪伴者——记夏厚德老师

    广祥按 清晨6点半,早读课还没有开始,夏厚德便健步走进了教室.擦净留有字迹的黑板,推开两侧紧闭的窗户,清新的空气一股脑地吹了进来. "新的一天又要开始了!"不一会,学生们陆续走了进 ...

  • (原创)教学随笔:“水能和风能”教学反思

    "水能和风能"是机械能的实际应用部分,对于拓展学生的知识面帮助很大,下面把本节课的经验与教训进行梳理和反思: 得:回顾本节课的学习,感觉有以下几处亮点值得进行反思总结一下. 亮点之 ...

  • (原创)教学随笔:“水能和风能”课时设计思路

    <水能和风能>是鲁科版八年级物理第十章第四节的内容.它是前面已经学习了动能和势能,以及机械能相互转化以后的应用. 下面将"水能和风能"一节课的设计思路梳理如下: 第一环 ...

  • (原创)教学随笔:“机械能及其转化”教学反思

    "机械能及其转化"是"动能和势能"的延伸,也是后面学习"能量转化和守恒"的基础.本节教材由演示得出动能.势能的转化:由"想想议议& ...

  • (原创)教学随笔:“机械能及其转化”课时设计思路

    <机械能及其转化>是鲁科版版八年级物理第十章第三节的内容.它是前面所学<动能和势能>的延伸,又为后面的<能量的转化和守恒>的学习奠定基础.教材由演示得出动能.势能的 ...

  • (原创)教学随笔:“势能”教学反思

    "势能"是学生接触的第二种机械能,本节教材通过生活中的一些实例,引出重力势能和弹性势能的概念,又通过实验探究活动,总结出影响物体重力势能大小的因素和影响弹性势能大小的因素,最后引导 ...

  • (原创)教学随笔:“势能”课时设计思路

    <势能>是鲁科版物理第十章第二节内容.本节的知识包括重力势能.弹性势能的概念,影响重力势能大小.弹性势能大小的因素.授课时间为一课时.本课内容通过大量实例让学生真实感受到能量的存在,理解重 ...

  • (原创)教学随笔:“动能”教学反思

    "动能"是学生接触的第一种机械能,本节教材通过生活中的一些实例,引出能量和动能的概念,又通过实验探究活动,总结出影响物体动能大小的因素,然后通过"小资料"了解一 ...

  • (原创)教学随笔: “动能”课时设计思路

    <动能>是鲁科版物理第十章第一节内容.本节的知识包括动能的概念,影响动能大小的因素.授课时间为一课时.本课内容通过大量实例让学生真实感受到能量的存在,理解动能,是学生进一步理解能量的引路石 ...

  • (原创)教学随笔:“功的原理”教学反思

    "功的原理"是一个普遍的结论,对于任何机械都适用,在历史上被誉为"机械的黄金定律",因此,功的原理对机械的研制和使用具有重要的指导意义,下面把本节课的经验与教训 ...