资源分享|绘本阅读——想吃苹果的鼠小弟 / 开普饭

向北走,直到尽头 --读<精灵鼠小弟>有感 <精灵鼠小弟>是E·B怀特的经典作品,也是他在童书领域的开山之作.它讲述了一个名为斯图尔特的老鼠孩子的奇遇故事. 这只鼠小弟有多 ...

老鹰对战大象浙江省杭州市临安区晨曦小学(东)三(2)班汪欣豪从前,一只机灵猴带着一只花脸兔去非洲一日游,它们来到目的地,就迫不及待地到处观赏. 那里有五颜六色的花朵:有高大挺拔的树:有各种各样的 ...

活动目标 1.从小老鼠想吃苹果到达成愿望的过程中,感受故事的趣味. 2.在故事中,初步感受各种动物的习性以及数字的变化. 3.体验合作快乐和成功的喜悦. 活动准备图片.书. 活动过程一.认识封面, ...

在一座高高的山上,老鹰在最高的那个树上住了巢,它和它的孩子就生活在那里. 这只老鹰非常溺爱它的孩子.从不让小鹰离开窝. 小鹰除了它的妈妈,谁都不认识. 一天,鹰妈妈出去找食物了,只剩下小鹰在窝里,这时 ...

绘本简介小小的鼠小弟怎么能吃到高高树上的苹果?故事鼓励孩子接受自己,快乐做自己!系列销量超过1500万册,全国童书排行榜top1 高高的树上长着可爱的红苹果,鼠小弟好想吃.要是像鸟儿一样能飞,像猴子 ...

今天阅读的绘本是--<哇!> <哇>这个绘本的阅读着重在于让孩子发出"哇"的音,理解为什么发出"哇"的声音.还可以练习句子,例如&quo ...

还是提醒大家,在选择读这个绘本的时候,要先清楚自己的目标是什么? 在阅读绘本<你好>的时候,我希望促进孩子的语言发展,让孩子能够读出来里面的话:同时培养孩子社交能力的发展,让孩子知道见到他 ...

还是强调,绘本阅读不是目的,通过绘本阅读想要达到的目标才是目的. 在前三次阅读中,我的目标依旧是语言训练.在第四次阅读中,为了向大家展示如何利用绘本达到自己的教学目的,我做了一些尝试. 在第一次阅读中 ...

这个绘本可以分为多次阅读,这里我举三次阅读的例子,文后会说明进行其他阅读的侧重点. 第一遍读:整体感知.按照故事的内容讲下来,注意引导孩子观察图中的内容,一边观察一边聆听.阅读完毕,可以问孩子一个问题 ...

接下来要讲的绘本是<小熊系列>第13-15本. 第十三本<散步>.引导孩子看图片,"在这幅图里你看到了什么呢?(停顿一下)我看到了一只小熊,它旁边有一只白色的大鸭子, ...

接下来要讲的绘本是<小熊系列>第10-12本. 第十本<收起来>.引导孩子看图片,"在这幅图里,你看到了什么呢?(停顿一下)我看到了一只小熊,它手里拿着很多玩具.有布 ...

接下来要讲的绘本是<小熊系列>第7-9本. 第七本<洗澡>.引导孩子观看图片,"在这幅图里你看到了什么呢?(停顿一下)我看到了一只小熊,它站在一个小椅子上,这里有一个 ...

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