资源分享|绘本阅读——好朋友 / 开普饭

绘本介绍充满智慧的獾离开了他的身体,也离开了所有的动物朋友,虽然他在生前已常常告诉朋友他只是到了隧道的另一头,大家不要为他难过.但是,在寒冷的冬天里没有了獾,这对大家来说,实在是太难过了.直到春天的 ...

今天阅读的绘本是--<哇!> <哇>这个绘本的阅读着重在于让孩子发出"哇"的音,理解为什么发出"哇"的声音.还可以练习句子,例如&quo ...

还是提醒大家,在选择读这个绘本的时候,要先清楚自己的目标是什么? 在阅读绘本<你好>的时候,我希望促进孩子的语言发展,让孩子能够读出来里面的话:同时培养孩子社交能力的发展,让孩子知道见到他 ...

还是强调,绘本阅读不是目的,通过绘本阅读想要达到的目标才是目的. 在前三次阅读中,我的目标依旧是语言训练.在第四次阅读中,为了向大家展示如何利用绘本达到自己的教学目的,我做了一些尝试. 在第一次阅读中 ...

接下来要讲的绘本是<小熊系列>第13-15本. 第十三本<散步>.引导孩子看图片,"在这幅图里你看到了什么呢?(停顿一下)我看到了一只小熊,它旁边有一只白色的大鸭子, ...

接下来要讲的绘本是<小熊系列>第10-12本. 第十本<收起来>.引导孩子看图片,"在这幅图里,你看到了什么呢?(停顿一下)我看到了一只小熊,它手里拿着很多玩具.有布 ...

接下来要讲的绘本是<小熊系列>第7-9本. 第七本<洗澡>.引导孩子观看图片,"在这幅图里你看到了什么呢?(停顿一下)我看到了一只小熊,它站在一个小椅子上,这里有一个 ...

接下来要讲的绘本是<小熊系列>第4-6本. 第四本<睡觉>.引导孩子看图片,"在这幅图里,你看到了什么呢?(停顿一下)我看到了小熊,我看到了小老鼠,我看到小老鼠躺在床 ...

之前说<小熊系列>不讲了. 但彧宝宝妈妈因为之前看到了分享,给他买了一套小熊,我便决定从第一本开始讲,讲到第15本. 讲都讲了,也就想分享给大家. 我们推测彧宝宝"不会" ...

我分三次阅读,每一次阅读的重点不同. 第一次阅读,整体感知.引导孩子看图片,看到这个图片想到了什么呢?接下来发生了什么事情呢?以此开头引起孩子的阅读兴趣.在这一遍的阅读中,可以做以下的引导:1.引导孩 ...

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