多视角求解三角形最值问题

依旧从例题开始剖析

从条件入手，提取问题已经确定的元素，为解题提供着手点。

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视角一（几何轨迹法）

通过探求动点的轨迹，得以将三角形面积的最值直观的呈现出来，该视角所体现出来的数形结合思想，也是高考解题中的一大思想，非常值得我们学习。

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视角二（海伦公式法）

该视角通过海伦公式入手，再议基本不等式的手段求得最值，也是干净利落。值得一提的是，海伦公式虽没有在高考的要求上，但却在必修5的课本上也有所提及，值得我们大家掌握。手握重兵，方能兵来将挡水来土掩，同样的道理，同学们也应充实自己的知识储备，以应高考。

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视角三（余弦定理+基本不等式）

余弦定理+基本不等式 解决三角形最值问题已是老生常谈，却也是我们必备的解题技能，作为高考最为常见的解法，同学们也应该好好掌握。

至此，今天的分享到此结束，欢迎大家留言交流。

再次祝大家学习顺利，梦想花开。