诱思探究：创新教育的一种重要模式 / 开普饭

[教育读书] "十个精心",成就优秀教师! 一,精心了解学生学情,就是学生自身一切因素的总和.它包括学生的知识经验.心理特点.成长规律.行为方式.思维方法.生活习惯.兴趣爱好.困 ...

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吃素时常常会被问到的一个问题就是,"你从哪里获得蛋白质?" 显然,在人们的潜意识里,蛋白质只存在于肉食里,但其实不是这样.我们平常吃的豆类.蔬菜等等也会含有或多或少的蛋白质. - ...

发<比较教育研究> 21年4月刊创新教育理念在小学道德与法治教学中的运用策略研究-----推荐人:胡阳新湖北省巴东县金果坪中心小学杨兵邮编:445425 摘要:随着素 ...

任何躯体疾病都有着相当多的心理学意义觉察自我.亲近自我.探索身体与心灵的关系每个人一生都会或多或少的被疾病困扰,我们总认为疾病是麻烦,是健康的敌人. 事实上,没有无缘无故的疾病,大部分疾病都是我们 ...

吴多峰.吴宜腾在中学化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义.本文 ...

焦虑程度越高.时间越长的人,就越有可能形成扭曲的思维模式,对现实的评估和解读往往不切实际. 但是,只要我们觉察到了这些模式,就有可能去改变它. ▼扭曲的思维模式导致焦虑焦虑的人通常以下面几种模式看世 ...

孩子是家长最好的老师, 家长在孩子身上看到的问题反映了自身的局限与制约. --塔伽没有人真的需要被"教育" 焦虑.无可奈何.情绪失控. 大部分时间在为孩子的未来担忧: 对孩子不 ...

自我教育自我教育洞见美好的别人,遇见更好的自己! 一个人直到17.18岁还只是感到自己是一个受教育者,只是有人在教育他,而他并不教育任何人,也不教育自己,因为他并没有在与别人的多重关系中来造就自己 ...

诱思探究：创新教育的一种重要模式