交叉学科研究生培养改革与探索
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交叉学科前景广阔
2020年08月31日 10:36 来源:中国社会科学网-中国社会科学报 作者:吴楠 近期召开的全国研究生教育会议释放出重磅信息,将增设交叉学科作为新的学科门类.有受访学者表示,发展交叉学科是大势所 ...
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跨学科研究:新闻传播学的重建之道
进入互联网时代,年轻的新闻传播学面临着前所未有的危机,因而它需要面对学科重建的挑战.我们"正处于一个新科学时代的开端.我们正在目睹一种科学的诞生,这种科学不再局限于理想化和简单化情形,而是反 ...
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什么是学科 | 林墨
学科交叉融合是学科历史发展的必然趋势,本文对学科的形成.分化等历史过程以及学科交叉融合的未来进行梳理和描述. 吕海华 / 南京大学 注:图片来源于必应 学科的形成 古希腊人把所有对自然界的观察与思考, ...
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多学科交叉背景下研究生培养质量的探索
[摘 要] 近年来,我国的研究生教育规模飞速发展,同时学科交叉已经成为当代科学发展的时代特征.为了应对这些发展,研究生学科交叉联合培养模式也越来越成为主要趋势,虽然已经取得了一些成果,但联合培养的提升 ...
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“新工科”计算机专业学位研究生培养质量评价体系改革
摘 要: 在"新工科"背景下,分析了工程实践能力对于专业学位研究生的重要性.针对计算机学科专业型硕士和学术型硕士的不同培养目标,从当前专业硕士培养过程中存在的问题出发,以培养目标 ...
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研究生培养质量保障体系探索
摘要:我国的"双一流"战略是要建设一流的学校和一流的学科.而在两个一流中,一流学科的建设更加重要.高校建设的重中之重就是学科建设,学科建设是学校建设的根本动力.对于一所高校来说,想 ...
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宁稼雨 | 探索科研教学论文推宣四位一体研究生培养模式
南开大学宁稼雨的雅雨书屋:青灯摊书.传道授业.以文会友.闲情雅致. 01 探索科研教学论文推宣四位一体研究生培养模式 GRADUATION SEASON 宁稼雨 摘要:本文以作者倡导的关于中国古代叙事 ...
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浙江大学加强教学案例建设,深化专业学位研究生培养模式改革
去年,浙江大学<工程伦理>课程主讲丛杭青教授负责的<杭州临平净水厂化解"邻避效应"的对策>视频教学案例获教育部中国专业学位教学案例中心案例库立项支持,成为浙 ...
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长春市名优校长“四四五”培养模式的探索与实践
为落实吉林省长春市委市政府印发的<关于进一步集聚人才创新发展的若干意见>(长办发[2017]50号)和长春市四部委局印发<长春市教育人才队伍建设行动计划>(长教联[2017]2 ...
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南开大学举办华北五省市高校MPA专业学位研究生培养专题研讨会
天津讯(通讯员 伍承聪 记者 吴军辉)5月13日,北京.天津.河北.山西.内蒙古五省市高校公共管理硕士专业学位研究生培养专题研讨会在南开大学召开.南开大学副校长王新生.教育部学位与研究生教育发展中心质 ...
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研究生培养中产生不和谐导学关系的主要原因
[摘要]随着国内研究生的扩招,就业形势日益严峻,研究生培养中和谐导学关系的建立是提高研究生高等教育质量的重要条件.本文介绍了当前研究生培养中不和谐的导学关系现象,分析其存在的问题,初步分析其产生的主要 ...
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浅谈研究生培养的科研驱动与就业驱动
摘要:分析了硕士研究生阶段从事科研工作与他们毕业找工作时能力需求之间的关系,也就是研究生培养的科研与就业之间的关系,这对关系有时存在矛盾.文章揭示了这个矛盾的起源.发展.结果.并给出了解决这种矛盾的建 ...