1_科学六年级下册《放大镜》教学设计与反思 / 开普饭

教学内容4.蚕变了新模样课时1教学目标1.能够通过观察获得的信息推测蚕茧中有蛹,及蚕蛹身体可能发生的变化,能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征.能用比较的方法研究蚕蛹与幼虫的相同与不同,进一步认识两者 ...

教学内容2.放大镜下的昆虫世界课时1教学目标1.使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节2.使用放大镜观察身体结构的细部和活动3.认识到使用工具观察扩大了人们的视野,可以观察到更细小的物体4.发展使 ...

2020-03-17 <口语交际:即兴发言>优质课教学设计及反思(部编本六年级下册) 教学目标 1.了解即兴发言的特点,掌握即兴发言的技巧. 2.培养学生的即兴发言能力. 3.鼓励学生即 ...

教学目标 1.会写"阀.避"等12个字,会写"埋头.整理"等37个词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文.了解李大钊在被捕前.被捕时和被捕后与敌人作斗争的事 ...

2020-03-14 <古诗三首:寒食.迢迢牵牛星.十五夜望月>教学设计及反思(部编本六年级下册) 教学目标 1.会写"宫.侯"等8个字. 2.有感情地朗读课文.背 ...

教学目标 1.会写"腊.粥"等15个字,会写"糊涂.搅和"等9个词语. 2.朗读课文,想象八儿的馋样儿. 3.了解课文的内容,说说哪部分写得详细,哪部分写得简 ...

教学目标 1.会写"醋.饺"等15个字,会写"腊月.展览"等35个词语. 2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文 ...

教学目标 1.介绍一种风俗,或写一写你参加的一次风俗活动的经历. 2.明确这种风俗的主要特点,挑选能够突出风俗特点的材料来写. 3.分清详略,学会抓住特点介绍家乡的风俗的方法. 一.激趣导入. 1. ...

小弦切切如私语 --记叙性文章阅读之人物形象分析教学设计与反思第一部分教学设计一.教学目标 1.从课本中总结塑造人物的方法,为如何进行记叙性文章阅读引航开路: 2.对作品中感人的情景和 ...

我很少上低段的课,总共也就教过一次一年级,两次二.三年级,上这几次的时候,都还不是使用的统编教材. 所以,我看到任然老师第一次上低段,上得还有模有样,心里很是为她高兴. 在这一节课中,她很重视落实字词 ...

NO.1 向你介绍我是谁各位老师好,我是杭州江南实验学校的张学峰,是朱乐平名师工作站"一课研究"第三十一组的成员,很高兴与您在"一课研究"的微信平台中相遇. ...

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