教学生写字怎样做到“又好又快”？ / 开普饭

用了多种方式进行了发声练习,给我的启示我以后要丰富发声练习的方式.读节奏,由简单到难从而提炼出小附点的节奏型.老师弹尤克里里演唱,学生选择自己喜欢的声势律动跟老师配合的很好.学唱歌曲时讲到了" ...

昨天看到老师们的教学反思日志,发现量化.具体的不多,这里啰嗦两句. 1.为什么要写这个日志? 我们今后的教研教学会重视学习数据,也会强调小步调及时反馈.这个日志就是公开的一个窗口,围绕新的教研方向分享 ...

特校开展<唱游>和<律动>课之我见甘肃省武威市凉州区特殊教育学校王婕从素质教育的凶猛浪潮到新课改理念强大的冲击波,过渡到今日的教育均衡发展的暖流,个人认为就是逐步将艺术教 ...

看了您的作品,给您一个肯定的回答,写到这个水平,教学生没问题. 现在学欧楷盛行,但大多数学的都是伪欧楷.去掉了欧楷的险绝.古朴,化繁为简,化难为易,把其概念化,机械化,笔画和结构统一单一,缺少变化.面 ...

写字笔顺口诀从上到下为主,从左到右为辅. 上下左右俱全,根据层次分组: 横竖交叉先横,撇捺交叉先撇: 中间突出先中,右上有点后补: 上包下时先外,下包上时先内: 三框首横末折,大囗最后封底. 1)先 ...

青年节,给大家讲一个青年导师的故事. 01. 王阳明老师教出了很多优秀学生. 估计这也有点"家学渊源". 毕竟,他的父亲王华老先生,一定是个非常认真的老师. 王华老先生讲课的时候, ...

[异史氏曰]有朋友问我关于学生的阅读我有什么想法.还真没有什么更多的想法.做老师的教阅读,无非就是与学生分享自己的阅读经验,根据不同的内容与不同的对象给他们一点具体的帮助而已,最终还是要他们自己读,读 ...

值此教师佳节,"克勒门"祝所有老师节日快乐!今天小克勒要讲的就是一位老师的故事. 在上海南洋模范中学这样一所市重点中学里,有这样一位特别的老师,她的课堂有时在"绿色小楼& ...

点击加载图片 1632年,捷克教育学家夸美纽斯在<大教学论>中提到班级教学制时,就提出教学的主要目的在于:寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,学生可以多学. 教师少教学生多学把 ...

本文原创:陈旭微信公众号:屠龙有术(ID:tulongys) 陈旭私人微信:chenxusiri 或 chenxusirs 学了多年权谋,你还是穷人因为你学的都是假货今天有朋友,在微信上, ...

人生不会永远顺遂.更不会有标准答案.可大多时候,学校只教如何考第一.如何过关斩将在考试中胜出,却几乎没有人告诉学生,考不上"好"学校."好"科系之后该怎么办?如 ...

教学生写字怎样做到“又好又快”？