教师心语|沉浸:名师的炼成之路
相关推荐
-
我们对教育的认识还有多大的差距?
学习唐王紫苏的两大认知定律,让我们看清教育和学习的本质与伟大作用: 一.[教育认知定律] 教育是立国之本,是强国之基.教育是人类心灵修养的天堂,是灵魂净化圣水.教育的全部目标在于给人思想和信念,给人方 ...
-
新课程倡导的发展性评价
新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么 ? 实施发展性评价的建议有哪些 ? 结合评价发展的特点和时代的要求,通过分析我国现行教育评价的问题,新课程提出发展性评价,其基本内涵表现为: (一 )评价的根本 ...
-
真正的好老师,应是学生成长的摆渡人
渡人,其实就是渡己.行走在教育教学岗位的每一个教师,如同行走于江湖,工作生活在一个社会,每天的主要工作是和学生打交道.而学生间的家境有差异,学业有差异,性格有差异,体质有差异,能力有差异,品质有差异, ...
-
思想有高度 思维有广度 思考有深度 解题有出路
思想有高度,思维有广度,思考有深度,解题有出路--写在<冲刺十招>前面的话数学离不开解题,但解题绝非数学的全部,更非数学的目的.在每一个数学人的心中,都有一个数学游侠梦.练就一套高超的解题 ...
-
大科学家钱学森炼成之路的启示一:创造性的教育培养充沛的活力
1955年10月8日,被美国海军次长丹·金贝尔称之为"抵得上五个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去"的钱学森,终于回到了他日思夜想的红色中国. 从此,他引领 ...
-
大科学家钱学森炼成之路的启示二:强烈的报国热忱激发坚韧的斗志
1949年新中国成立后,钱学森准备回国了. 他在美国待了20年,却从来没有打算过在美国待一辈子.他曾说: "20年中,前三四年是学习,后十几年是工作.所有这一切都是在做准备,为了回到祖国后能 ...
-
大科学家钱学森炼成之路的启示三:坚实的作风积淀精湛的学问
钱学森从来就是一丝不苟的人. 他从不取巧.1933年,当时钱学森正在交通大学读大三,一次水力学考试,金悫老师给钱学森批了满分,结果钱学森自己发现了公式推导上面的一个小小的错误,他立即主动要求老师给予扣 ...
-
大科学家钱学森炼成之路的启示四:天成的爱情滋养不竭的动力
1947年,钱学森在36岁那年,他"双喜临门":一是晋升为麻省理工学院正教授.终身教授:二是与蒋英结婚了. 如果说晋升终身教授是表明他的学术水平得到了最"硬核" ...
-
一图带你了解融创“并购王”的炼成之路
9月21日,融创中国控股有限公司发布公告披露,公司间接全资附属公司聚金物业认购金科地产非公开发行股票9.07亿股,占金科地产已发行股份总额约16.96%.至此,融创中国成为金科第二大股东. 此前9月1 ...
-
济钢高中:青年教师课堂“高手”炼成记
教师是一个学校发展的软实力,青年教师更是教师队伍的中坚力量.为了引导青年新锐教师健康成长,加强专业能力和教学能力的培养,充分发挥在学校建设中的生力军作用,济钢高中多年来一直坚持老教师与青年教师结对帮扶 ...
-
名师是怎样炼成的?——由李伟明老师出版专著想到的
福建省晋江市第二实验小学 李伟明老师 名师是怎样炼成的? --由李伟明老师出版专著想到的 (2021082) 今天,收到李伟明老师寄来的他的第一本专著--<做"有温 ...
-
好教师是怎样炼成的?——读李镇西老师《好教师是这样炼成的》心得
<好教师是怎样炼成的>新书发布会 好教师是怎样炼成的? --读李镇西老师<好教师是这样炼成的>心得 袁建国 爱心与教育研究会第十届年会(昆明)之后,一直在总结和思考个人所得.本 ...
-
好班是怎样炼成的?钟杰、郑英、柳咏梅……9位一线名师,各有锦囊和妙招!
刀按 此文本是应一家刊物的约稿,当时刊物想做个专题,针对我编的<好班是怎样炼成的>(中学卷),计划我写一篇,再约两篇读后感. 没想到,稿成后,编辑却说工作变动,不再负责相关栏目,也不确定接 ...
