【教学随笔】质变 / 开普饭

站桩的时候通过增加紧松意念活动以增加运动量,使脉搏与呼吸产生增多-减少一再增多一再减少; 使身体产生痛--不痛--痛--再不痛, 体质产生量变--质变--再量变--再质变. 只有这样反复调整,循序渐进 ...

在突破中成长小时候学到的一些纯理论的东西,当时不以为然,长大了以后才切身体会到这其中的道理."初读不解诗中意,再读已是诗中人". 你是否还记得初中政治课学过的唯物辩证法的基本规律 ...

渺小的量变可积累惊人的质变,平凡的脚步可以丈量遥远的旅途.我们常常惊艳别人的功绩, 却无心审视自己生命的亮色.有时候,我们败了,是输给了自己:我们胜了,是赢得了自己. 常立志者无志,十个规划比不上一次 ...

信息化.智能化融入教育,是未来的教育发展趋势.如何发挥传统线下教学与线上教学各自的优势?不是简单的累加和混合,而是有机的融合,发挥 1 1 > 2 的效应是未来线上线下融合教学的核心追求.那么, ...

"研培"我真的很忙文 / 吴光威 (安徽黄山) 真的,我很忙!忙得就像不停运转的陀螺...... 生活上较有条理的我,不管是对自己温馨的小家,是卧室.厨房集聚一 ...

一.什么是教育随笔教育随笔(或者叫教育叙事.教育故事等等)就是一种旨在还原教师教育科研的本来面目,倡导教师立足实践.及时整理和记录自身的实践感悟的教育叙事研究方式.这其中既体现教师们在教育教学实践过 ...

当知识不再神秘,而是随处可及时,基础教育的课堂该何去何从?教师还能高高在上吗? 当学习可以随时随地发生时,学习真的随时随地发生了吗?我们是不是也应该思考,究竟应该如何深度学习? 当高考.中考改革不断推 ...

笑着笑着就幸福了文 / 汪海琴 (安徽黄山) 2021.05.13 今天在二中参加了<观课议课专业能力提升>主题培训,一天时间的培训,专业能力的提升是有限的,但思考是无限的. 近距离 ...

写在前面:初三一个学期,为了迎接考试,为了减轻负担,我们把自由随笔和专题微写作合二为一.初三最后的这一个学期,压力山大,多想在学习的重重包围中留下一点点自由的空间,让孩子们畅所欲言,插上想象的翅膀,去 ...

[教学随笔]看到这一堆线头,是不是现在的老师,我已经老了? 今天学校买的智能小车终于到货了,快递小哥看东西特别多,还特意送到了学校.服务还是挺不错的,好多的箱子,首先需要验货,那么,当打开这些盒子,看 ...

江桥中心小学周琳小学生的年龄特点是小学美术教学中必须重视的要素.在整个小学教学阶段,这时学生的兴趣还不够稳定,认识兴趣以一定的情境性为特征,只有掌握学生年龄特点基础上,才能了解小学生由于在感知.意 ...

"水能和风能"是机械能的实际应用部分,对于拓展学生的知识面帮助很大,下面把本节课的经验与教训进行梳理和反思: 得:回顾本节课的学习,感觉有以下几处亮点值得进行反思总结一下. 亮点之 ...

<水能和风能>是鲁科版八年级物理第十章第四节的内容.它是前面已经学习了动能和势能,以及机械能相互转化以后的应用. 下面将"水能和风能"一节课的设计思路梳理如下: 第一环 ...

【教学随笔】质 变