浅谈部分可能适合不同层次学生课外阅读的化学书籍
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三尺讲台与化学的距离,你了解多少?
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高中化学:有机化学知识点总结
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班主任有机化学的难点这样梳理想不拿高分都难学生都说好(手写体常考化学反应笔记)
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高中化学《有机化学》知识点总结
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浅谈旅行的“三个层次”与“三种境界”
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【稿件选登】浅谈如何培养听障低段学生解答应用题的能力
数学教学的一个重要目标就是培养学生解决实际问题的能力,而这一目标对听障学生来说显得更为重要.通过对应用题的教学,能有助于听障学生理解数学概念,能培养学生逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力,能让学生明 ...
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浅谈低年级C类智障学生的运动康复能力
浅谈低年级C类智障学生的运动康复能力 王庆苏 乾县特殊教育学校 智障儿童的智力远远低于正常儿童,他们的特点是注意力不集中,感知记忆差,还有一部分学生肢体发育不良,身体活动能力有障碍.对此,要对智障儿童 ...
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韩丽:浅谈活动近体原则在高中英语阅读教学中的应用
发<幸福>教育科学版12月出刊, 浅谈活动近体原则在高中英语阅读教学中的应用 辽宁省盘锦市盘山县高级中学 韩丽 邮编:124100 摘要:语言是人与人交 ...
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中期报告案例:《小学高段学生课外阅读策略的研究》
一.课题概述 阅读是语文学习的核心环节,是学生拓宽视野,培养性情的重要途径.也是传承中华优秀文化的重要手段.其中,课外阅读在培养学生阅读习惯和能力方面起着举足轻重的作用.此外,<义务教育语文课程 ...
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新课标背景下的学生课外阅读指导
<普通高中语文课程标准>把阅读当作重要任务和显著特色纳入顶层设计,高考语文试卷也是基于学生具有海量阅读和具备较高阅读能力的背景而命制的.但全日制模式下的高中学生几乎挤不出时间来读书,所以, ...
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学生课外阅读能力低下原因分析
本学期,我对三(2)班语文进行教学,发现学生作文普遍"无话可写"."言之无物",其主要原因就在于学生缺乏丰富的作文素材,课外阅读面狭窄.为了求证,前些日子,本人 ...
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101班学生课外阅读掠影
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