中小学自主学习发展模式研究英语教学反思 / 开普饭

王玉清 ---- 对新课标下英语教学的思考英语教学变了:课堂气氛活跃了,师生英语素养提高了,学生的表现也越来越精彩了--一套崭新的开放教学体系初步建立起来,英语教学走进了一片崭新的天地.是什么给英语 ...

低年级口语交际教学学情分析方案一.学情分析内容 (一).低年级口语交际教学目标分析 <语文课程标准>明确指出:"使学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听.表达与 ...

我发现实物呈现法是我校英语在教学中运用的比较多的一种方法.比如在教授三年级第一单元有关文具的单词中,我事先准备了一个大盒子,里面放的都是与本课所学单词有关的实物:铅笔.钢笔.尺子.橡皮等等.课前,我先 ...

一.学习内容: Unit1 Let's learn 第一课时 Let's learn & Let's do 二.学习目标认知目标 1.巩固掌握四会单词light/picture/door/ ...

<自主学习发展模式研究>课题阶段性总结柳河镇建设小学郑淑杰一.课题进展情况本课题自进入实施阶段以来,我们全组教师按计划全面开展研究工作,通过课堂教学实践,不断反思,积累经验.在 ...

食用菌集中了食品的一切良好特征,被誉为上天赐予的长寿食品,"荤素菇"搭配被联合国粮农组织推荐为人类最佳饮食结构,在健康中国行动背景下,食用菌将在合理膳食行动中发挥重要作用. 食用菌 ...

对于每一个教师来说,"反思教学"就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结. 反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对 ...

可达性(accessibility)指的是到达目的地的难易程度.在实际应用中,通常用30分钟内能够到达的工作岗位数量来衡量可达性,因为工作岗位提供的不仅仅是就业机会,更是城市便利设施,比如超市,学校和 ...

在小学的英语教学的过程中,英语教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱.课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向.但时 ...

对于每一个教师来说,"反思教学"就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结. 反思教学是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对 ...

来源:中国移动

中小学自主学习发展模式研究英语教学反思