决胜语文的主战场不在课堂
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课堂如何让教师“少教”学生“多学”
作为教师都知道课堂教学要以教师为主导,学生为主体,换句话说就是教师要少教,学生要多学. 要做到这样关键是教师要注意教学方法,可是这真不是一件容易的事.很多时候教师少讲了一般学生都听懂了,但还是有那么一 ...
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新课标理念下的课堂教学特征举要
有许多教师对新的课程标准,看得懂,似乎也理解.但一到课堂上又搬出老一套的观念.办法.教学语言来.江山易改,课堂面貌难变.教材是新的,教法则是老的,"穿新鞋走老路",用在这里是再恰当 ...
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到底什么是大单元教学?
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22课<古诗三首><芙蓉楼送辛渐><塞下曲><墨梅>,23课<"诺曼底号"遇难记>,24课<黄继光>,25课 ...
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部编二年级语文下册‖第三单元课堂知识点汇总
二年级第三单元已更新完毕,为了方便家长朋友们查看学习内容,以整理成文章形式.明日继续更新哟!
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专家介绍 陈延军: 北京师范大学实验小学教科室主任,海淀区名师工作站小学语文导 师组组长,北京市语文特级教师,万人计划教学名师,北京师大继教院.首师大初等教育院特聘教授,全国自主教育联盟专家顾问.先 ...
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1--6年级语文下册电子课本 微课堂,供孩子们假期预习使用!
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二.自读课 在中学语文教材中,自读课文占一半左右,而自读课的教学又最易忽视.最难落实.最难坚持,必须有一个既符合自读课的教学规律,又能提高自读课教学效益的教学模式来规范自读课的教学,在具体的教学过程中 ...
