忆母校是学校的最大价值追求 / 开普饭

毕业典礼上,校长一句"母校是你们永远的家,欢迎同学们常回家看看",感动了全场! 因为校长这句掏心窝子的话,很多同学和家长热泪盈眶,他们深知:毕业只是学业截断性的终结,师生情.母校情 ...

青榄君按:又到毕业季.各个学校校长在毕业典礼上给学生的寄语,是一所学校教育理念的精彩表达,也是一个学生学习生涯的美好回忆.近日,青榄教育的创始人莫道明教授,在青榄教育的兄弟单位广东实验中学附属天河学校 ...

以文化建设引领学校内涵发展,追求卓越的学校领导.五华区.西山区校长任职资格培训. 2018年4月17日,五华区.西山区65位小学校长.书记迎来校长任职资格培训第四阶段第二天集中研修项目.今天研修内容分 ...

忆母校光阴似箭,岁月如梭,几度春秋,几届良师,几多同窗.今天因为外甥读书的事,走进我的母校--茗山中学,看到崭新的教学楼.宿舍楼.操场和跑道,我心潮澎湃,如平静的湖面投了一颗石子,久久不能平静. ...

唐建新最近听了一节小学四年级的有关2与5的倍数的数学课. 可以看出,教师也是一位有教学经验的人,课堂把控较好学生也能够积极配合进行新内容的学习,大多数学生基本上都能够理解2 的倍数5 的倍数的特征. ...

差异教育需认真考察和研究每个学生整体素质结构的差异及形成原因.性质和特点,研究学生学习和发展的实际可能性,并根据"打好基础,促进发展"的总要求,注重发展每个学生的优势,激励每个学生 ...

开发校本德育课程是学校构建德育特色之所在,是解决学校德育有效性的策略和突破口,而且有利于发展学生个性,提高教师素质.在校本德育课程开发的同时要遵循以生为本的主体性.践行性.活动生成性.生活实际性.协调 ...

忆母校爱在深秋清溪长绕一桥横, 花木茵蒀绕舍生. 历历蔷薇无约束, 森森梧叶尽峥嵘. 春朝汀侧栖沙鹭, 残暑山林啭谷莺. 萤雪光阴何最忆, 分窗圆月读书声. 乡村夏夜两岸村江柳,参差映晚霞. 池 ...

课程结构的"选择性"是针对地方.学校与学生的差异提出的.这些差异在我国现在和今后相当长的时期内都是客观存在的现实.它主要涉及各级地方教育主管部门.学校(校长与教师).学生如何选择课 ...

再不点蓝字关注,机会就要飞走了哦看到转发来一封母校致校友的公开信,我很高兴.信很感人,象是年迈母亲对长大远行孩子的思念与期盼.也得知了母校迎来了50华诞喜庆的日子.我好激动,让我又忆起了母校,忆起了 ...

子淳的老家在重庆忠县,县城就在长江北岸,涪陵丰都的下游,万州的上游,最有名的景点就是石宝寨! 我在拔山中学度过了6年时光,这里有我的奋斗,我的心酸,也有我的荣耀. 1.这是一座很特别的学校,虽然也是重 ...

忆母校是学校的最大价值追求