八年级上几何综合：哈26题型，只学了全等方法如何求解呢？ / 开普饭

学生为什么会陷于题海而无法自拔?原因之一是不善于回顾和反思,往往是做完一道题就只会这一道题.本文通过几个和圆有关的解析几何问题来介绍反思的方法.众所周知,在解析几何中,圆的方程比较简单,而且有着鲜明的 ...

我们先看看给我留言的题目: 先分享一下构造的方法:取直角三角形斜边中点,利用直角三角形斜边中线等于斜边的一半,然后利用中点中位线知识证明全等,即可证明结论,两题的方法如出一辙. 话不多说,分享我整理过 ...

二倍角.中点能想到什么,两种方法解决一道几何典型题!

据说是学生的原创题!#初中几何# #压轴题# 看来这个学生发现图形规律的能力比较好,他掌握并抓住了如下这个特征:在正方形ABCD中,一边长AB离顶点A较远的三等分点E,与相邻边长AD所组成的直接三 ...

下面是本题刚发出来在我们qq群的一些教研整理,本文由榆林万兰英老师整理! 李优老师:这个题我模拟了考试场景做解答题的过程,第一步画图,然后尝试延长为三角形,发现可以做,就是王安老师的做法,但没往下算: ...

先为积余打个广告, 展评 | 无锡市积余实验学校:考试君要来啦!比学生更拼的是老师只需点开上条微信链接,拉到文末,点击在看即可,如能关注"无锡教育"微信公众号,并在文末留言,那就 ...

第一问:根据已知条件推出三角形全等,然后得出特殊角,再由特殊角和需要证明的线段关系为突破口构造出全等,从而证出线段关系,分享了三种构造全等的思路. 第二问:这里F是AC中点,H是AN中点,可证出HF是 ...

我们先看题目:共3问第1-2问的解题过程:第1问通过垂直找角的关系,利用一边两角证全等,即可证出线段相等: 第2问利用角平分线的性质去证明角平分线,全等三角形对应高相等,到角两边距离相等的点在这个角 ...

初中玩转数学研讨我们发布最新中考改革资讯,发布自编上课资源,一起研讨数学趣题. 16篇原创内容公众号下载方式见文末下载方式见文末下载方式见文末学生版展示(QQ教研群可以下载学生加教师wor ...

初中语文八年级上语文书18首古诗鉴赏 1<野望> 唐代王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依. 树树皆秋色,山山唯落晖. 牧人驱犊返,猎马带禽归. 相顾无相识,长歌怀采薇. 1.'东皋'点明地点, ...

主持本公众号的笔者坚持的数学问题探索过程一般基于两点: 1.你是怎么想到的? 2.怎么样更好的教给学生? 关于瓜豆原理是最近网络上出现的一个热门的词语,没有听过的觉得"不懂",知道 ...

题型一:动手操作题题型二: 四边形性质与判定综合

八年级上几何综合：哈26题型，只学了全等方法如何求解呢？