抚顺市小学数学一等奖教学设计——数学广角（简单的搭配1） / 开普饭

2 分数的简单计算一课时教学内容分数的简单计算.(教材第96~99页) 教学目标 1.使学生在理解算理的基础上能正确计算简单的分数加减法. 2.培养学生良好的思维品质,提高学生的思维能力. ...

"听君一席话,胜读十年书",当我学习了培训课程之后,心中不由地涌起了这句话.在这次培训学习中,我通过听讲座学到了很多新知识,受益匪浅.感想颇深.王老师的讲座为我今后的工作起到了很好 ...

培智<超市数学>教学设计张丹丹泾阳县特殊教育学校教学目标: 1. 知识目标: A:通过亲身参与实践活动,在取币.找币的操作中,加深对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及简单的计算. ...

第一单元:小数乘法--小数乘整数教学目标知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理. 过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具. ...

数学的教学设计如何渗透美育?在数学教学中,教师应适当挖掘数学美,以渗透美育,培养学生形象的.想像的直觉能力,激发学生的数学情感,促进学生全面发展. 下面朴新小编给大家带来数学教学方法. 1.加强对数学 ...

如何进行数学应用题教学设计?简单应用题的解答是进一步学习复合应用题的解答的基础,在整个小学数学教育中,简单应用题教学都占有极其重要的地位. 今天,朴新小编给大家介绍有效的数学教学方法. 数学应用题教学 ...

锦绣华年2018-12-11 数学课堂教学设计研究(一) 人民教育出版社中学数学室章建跃一.教育观与教学设计众所周知,我国数学课程一直都在改革,数学教育的观念.课程.教材.教学.评价等的变革一刻 ...

[特大喜讯]热烈祝贺数学帝葛军荣获教育界最高奖! [来源]华东师大出版社基教分社.转自:妙解之慧. (5)本公众号对优秀作者和名师一般会附上"作者简介",以让广大读者更好地了解作者 ...

展开余文 (3)联系实际,你的生命之树上是否也有令你记忆深刻的"红双圈"? (提示:红双圈可以是"跑道上的加油呐喊",可以是"课堂上的掌声" ...

原创作品 | 经典阅读| 家长课堂 | 艺术生活|每周一练这是一起悦读吧XF陪你阅读的第71篇文章 <标点符号复习课> 教学设计新抚附小朱峰虹新抚附小专栏(五) 一.激趣 ...

抚顺市小学数学一等奖教学设计——数学广角（简单的搭配1）