高中信息技术选修课存在问题与思 / 开普饭

作者:河北区教师进修学校刘丽颖发布时间:2016/2/22 10:51:21 已经阅读5892次随着新一轮课程改革地不断深入以及素质教育的实施,校本课程以其独有的特色强化了学校的办学特色,丰 ...

选修课是指高等学校各学科.专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程.与"必修课"相对.分限制性选修课与非限制性选修课.前者指在规定的范围内选修的课程,如必须在指定的若干组课程中 ...

评上副高级教师,很多老师都问,有没有别的路子. 我说,就不要想那么多了. 没有申报的,按文件要求,做好各种准备,申报时,做好材料:已申报没有通过的,找出不通过的原因,做出针对性的准备,来年再战. 除此 ...

2019年12月12日,杭州市普通高中课程改革研讨培训活动成功举办.本次活动由杭州市教育科学研究所主办,浙江省一级特色示范学校杭州第七中学承办.来自全市普通高的100多位从事校本课程开发和学校课程管理 ...

教育部在2003年公布的<普通高中课程方案(实验)>中明确提出,"学校在保证开设好所有必修模块的同时,要积极创造条件,制定开设选修课程的规划,逐步开设丰富多彩的.高质量的选修课程 ...

微课的特点是短小精,根据学生的认知特点和学习规律,"微课"的时长一般为5-8分钟左右,最长不宜超过10分钟.微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点.难点.疑点内容 ...

蒸汽机是农业社会进入工业社会的催化剂,计算机是工业社会进入信息社会的通行证:人工智能时代,与机器人协作将成为人们的必备技能,而程序正是人与机器对话的主要语言.学习编程不等于当程序员,但它是我们接触前沿 ...

发<中小学教育>21年3月刊湖北省巴东县第二高级中学覃兴山邮编:444324 摘要:随着社会的不断进步和发展,计算机在日常生活中的使用已越来越普遍.高中信息技术是近年来 ...

阅读下面的材料,根据要求写作. 学习从来无捷径,循序渐进登高峰.--高永祚学习必须与实干相结合.--泰戈尔书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识.--茅盾学习知识要善于思考,思考,再思考. ...

董玉琦普通高中新课程确定了包括技术在内的八个学习领域,作为高中技术领域两部分之一的信息技术课程的出现是我国高中课程史上的第一次.本文把对高中信息技术新课程的理解和一些不成熟的思考同课程研究人员.教研 ...

摘要:随着现代化科学技术的不断发展,信息技术也渗透到了生活中的各个方面.因此,如何提高高中信息技术课堂的有效教学,缩小学生兴趣与教材内容之间的矛盾,提高学生的课堂学习质量,成为信息技术教学中最主要的 ...

信息技术作为一门技术型课程,很多高中信息技术教师并不完全按照教材来进行教学.但是信息技术教材作为重要的课程资源,应该成为信息技术教师进行课堂教学设计的重要依据以及课程资源.目前很多高中信息技术教师或完 ...

摘要:高中信息技术学科实践性较强,而且同时还有工具使用能力培养的目标,学生进行学习的目标也正在于此,而且该学科给学生提出了增强自身信息素养.用网络资源处理现实问题的要求.多重目标重叠,让网络资源走向学 ...

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