课堂上，老师应该站在哪？ / 开普饭

在学习.工作或生活中,大家最不陌生的就是评语了吧,篇幅.重点等均不受拘束,完全由考评者自由掌握,不存在标准规范.其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语,下面是小编为大家整理的常用观课评课评语( ...

课堂的格局大多是这样的:老师站在三尺讲台,或侃侃而谈,或奋笔疾书:孩子们端坐在下面,或静心凝神仔细聆听,或放纵思想的野马任意驰骋,或昏昏欲睡强力支撑-- 且不论老师的话语能不能很均衡地传送到每个孩子的 ...

课堂上"学生能学的老师不教" "学生能学的老师不教"这句话说起来容易,做起来不容易. 我们要分清学生哪些自己是能学会的,就要对学情了如指掌. 了解学情,一是建立 ...

课堂上"学生能做的老师不做" 在霍尔果斯市,缪建平有幸参与到幼儿园的研讨中.在给小朋友上课时,缪建平请一个小朋友帮缪建平去搬一张小椅子.同班的老师赶紧起身想去帮忙,缪建平也连忙摇手 ...

课堂上"学生进一步,老师退一步" 缪建平认为:坚是一种挺拔,而守却是一种柔情.坚是坚执,坚执住生命中所不愿放弃也不能放弃的.守则有一种思往古之悠情的情怀,一种古道热肠的衷情. 所以 ...

课堂上"学生问老师,你去问他(她)" 在课堂听课时,缪建平很关注课堂上学生有没有疑问,课堂环节中老师有没有时间让学生质疑或提问.如果一堂课下来,学生学得轻松,没有任何疑问,缪建平评 ...

中班期中通知书评语每当看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰:看到你作业本上那工整的字迹,老师真的很感动:看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的 ...

大班期中综合素质评语你是个听话的好女孩,从来不做让老师生气的事.课堂上,你是那么专心,总是积极举手发言:作业时,你是那么细心,总能拿到"优":工作上,你是那么尽职,总让老师感到惊 ...

小学生下学期通知书评语聪明伶俐的你,能说一口流利的普通话,老师最爱听你朗读课文了.在课堂上,你总能给老师以惊喜,每一次发言都是智慧的结晶.同学们羡慕你,佩服你,老师也为你骄傲.希望今后能积极主动地履 ...

时间:周四上午第二节课对象:小学一年级学生教材:部编教科书一年级下册授课人:丰产路小学朱瑞芳老师课文内容:<小猴子下山> 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得 ...

课堂上，老师应该站在哪？