班主任要搞好协调学校、家庭、社会教育 / 开普饭

聋校班主任工作案例及解析高宏朝沙河市特殊教育学校班主任是学校工作的直接教育者,班级工作的组织者和领导者,与聋生在一起的机会最多,时间最长,关系最密切.由于聋生的听觉受到障碍,视觉就相对敏感一些, ...

(577) 开学之初,班主任都要做些什么九年级军训昨日结束,今天,七年级军训正式开始.上午八点的校园,人头攒动,家长送学生,学生找班级,所有的千头万绪,最终都要由班主任来一一梳理,班主任是开学之初最 ...

家长会总结为加强学校与家长的沟通,及时将学生在校情况反馈给家长,更好地了解学生,促进学生全面发展,我校于11月6日召开了本学期家长会,会议取得了圆满成功.现从以下几方面做简要总结: 一.提前筹划准备 ...

在建设和谐社会的今天,各行各业与时俱进,而学生的教育工作却面临着一种严峻的现实.学生中存在着不问政治,劳动观念单薄,是非观念不清,法制观念不强,以及自我意识过强等问题,这些问题值得教育工作者们认真思考 ...

一勤天下无难事,万事勤为先,一生之计在于勤,勤能补拙,天道酬勤--"勤"于班主任,尤为重要.愚以为:班主任应努力做好八"勤",即手勤.脚勤.眼勤.嘴勤.耳勤.脑 ...

"距离产生美"是审美艺术的规律.而在班级管理的过程中,作为班主任,面对学生.科任老师和家长,能否保持合适的距离,直接关系到班级管理的成败.在班级管理的实践中,也必须有距离意识,把握 ...

一.案例介绍王AA,男,14岁,八年级学生,学习成绩中下,个性较刚硬,性格很倔强,自尊心极强,逆反心理严重,时常与教师发生顶撞.冲突,存在吸烟.喝酒.打架等问题,教师越是反对的事情,他就越去干,有很 ...

我们正处在一个急剧变化.高速发展.竞争激烈的社会,社会对人才素质中的心理素质的要求日益突出.戴尔?卡耐基认为,一个人事业上的成功,只有15%是由于他们的学识和专业技术,而85%是靠良好的心理素质和善于 ...

班主任无不想把班工作做好,总希望带出的学生人人听话.班风学风良好的班集体.可现实往往事与愿违.检讨起来虽能找出一大串主客观因素,但症结何在?症结在于我们教者能否给予学生真诚和爱心. 有人会说,谁不知道 ...

"'无为'是策略,最终目的是无不为.有时候,'无为'是最大的'为'.班主任在班级管理中,利用学生差异,设置不同岗位,促进他们提高自我管理能力,有利于学生的全方位发展." 我国传统文 ...

谈心是班主任与学生之间心灵的交流,是一种情感的沟通,在这交流与沟通当中,如何正确引导学生,既使学生敢于谈出自己的心里话,又使学生产生一种愿意接受的心理状态,这就需要起主导作用的班主任掌握娴熟的谈心技巧 ...

随着社会的进步与发展,人的潜能开发已成为知识经济时代的热门话题,也是我们教育工作者日益关注的重大课题.如何运用心理的规律,经受教育者的热情的期待,及时的指导,热切的帮助,以激发信心,掌握方法,鼓励成才 ...

班主任要搞好协调学校、家庭、社会教育