【语论撷英】1928 徐子长《小学作文教学法》 / 开普饭

内容简介本著作从"范式"的角度对语文教学实践展开研究,提出了"授受范式"."导学范式"和"对话范式"三种教学范式,并分 ...

论作文教学的整体性和梯进性小学作文教学是纵向多层次.横向多联系的有鲜明整体性.梯进性的组合.作文的整体性和梯进性的教学,就要处理好各个环节和各种要求的关系,也就是要循序渐进,对此往往有不知如何着手的 ...

摘要:调查发现,小学阶段语文教育中学生普遍存在知识系统不完善.知识框架不完整的情况,鉴于此提出了小学语文递进循环教学法,旨在帮助学生查漏补缺,从而系统性地学习语文知识,更好地掌握知识间的内在关系. ...

小学生命题作文二十四字教学法 ◇刘焱 "我手写我口,古岂能拘牵!"这是清代"诗界革新导师"诗人教育家黄遵宪对写诗的阐述,充分说明写作传情达意功能.目前,我们小学 ...

国培计划2020中青年教师学科知识更新助力培训小学组一班活动简报(第二期) 国培是灯,照亮前程: 国培是茶,宁静悠远: 国培是水,沁人心脾. 11日上午 ...

著者高语罕(1888-1948),安徽寿县人."五四"前后中国文化名人之一,是中国现代文学史.教育史.文化史上不可忽视的人物.著有<白话书信><国文作法> ...

著者具体介绍不好查找,就接本书的后记,让作者自己站出来说一下吧. 目录中国语文教育的命运交响曲颜迈中国语文教育的卡车检修工陈建华第一部分传统篇第一章中国语文教育的起源第一节 ...

著者: 姚铭恩(具体资料,多方查询,无果,暂缺) 目录: 第一绪言第二国文教授之目的第三关于读本教授之研究一.教材要目二.教授方法三.读本教授应注意之要项第四关于文法教授之研究一 ...

著者: 吴庚鑫,又名吴耕莘(生卒年代不详) 民国时期全国私人办社会文化教育的先行者. 1917年,江都县吴庚鑫于1917年在砖桥镇创设了一所私立通俗教育馆,经费自筹,报经江苏省教育厅备案. 1925年 ...

著者: 张中行,原名张璇,学名张璿,河北省香河县河北屯乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人,著名学者.哲学家.散文家.主要从事语文.古典文学及思想史的研究. 曾参加编写<汉语课本>.< ...

著者黎锦熙(1890-1978),1911年毕业于湖南优级师范史地部.他一生近70年的学术研究活动,涉足了诸多领域,多有建树,是我国20世纪学术界著名的学者和教授.他是20世纪初"白话文运 ...

著者蒋伯潜(1892-1956),名起龙,又名尹耕,以字行,富阳新关乡(今大源镇)人.光绪三十三年(1907)考入府中学堂.毕业后,先后在阆苑小学.美新小学任教.1920年夏,考入北京高等师范国文系 ...

著者白冠庭生卒年月不详,生平资料不详. 目录第一讲什么是国语文什么是国语四种文的不同白话文语体文大众语文国语文国语文和文学的统属关系文学的定义第二讲国语文的要素国语文的 ...

著者陈望道(1891.01.18-1977.10.29),男,中国著名教育家.修辞学家.语言学家.曾任民盟中央副主席.原名参一,笔名陈佛突.陈雪帆.南山.张华.一介.焦风.晓风.龙贡公等.浙江省义乌 ...

【语论撷英】1928 徐子长《小学作文教学法》