陆生作：读后感这么写 / 开普饭

如何引导学生读书呢?难道学生不会读书吗?其实,很多读书方法需要教师教给学生. 我在看了语文教材主编温儒敏教授的解读之后,总算明白了教材的编排目的. 我们如何教学生读书? 一.海量阅读课标上要求,九年 ...

<写作雷达>是一本由[美]杰克·甘托斯(Jack Gantos)著作,二十一世纪出版社出版的平装图书,本书定价:26.00元,页数:2019-3,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望 ...

麦穗老师 ★全国小学语文学科名师,20多年一线作文教龄,多年来在语文教学方面做了很有成效的探索,积累了丰富的教学经验,被誉为语文指导的"行家".学生作文的点评"高 ...

<海鸥乔纳森>读后感东华小学三年级郑可欣读完了<海鸥乔纳森>这本书,我收获不少.下面跟大家分享一下读书的感受: 主人公乔纳森很勇敢,有着伟大的理想.书本封面写着乔纳森与其 ...

读写中的曙光 --记读写人生的乐趣如果说权利使人群有了等级,分数让学生有了类别,但文字却人文的善待我们每一个人!一本好书不分国界,贫富,公正的滋润每一个拜读它的人:所有文字都有感情,只要你挥笔勤耕, ...

小学阶段语文学习中,五年级阶段要开始读后感了.这是配合阅读,来提高同学们对文学鉴赏的能力和写作.有不少同学都觉得读后感很难,有时候自己很认真写上一篇读后感,老师判定:你把原文抄了一遍,看在字迹工整的份 ...

(1) 他是全校有名的大吃货.老学究,肚子又大又圆,里边装着一个超市,一半是吃的,薯片.巧克力.蛋糕.肉丸.鸡翅一类,概不出售:一半卖的全是墨水,即使你不买,也爱白送你三斤,没一点商量的意思. (2) ...

教育,不是注满一桶水,而是点燃一把火.这是诗人叶芝在说话.可惜我们都是凡人,最先被教育点燃的那把火,是家长心头的怒火--因为,孩子坐在书桌前,半小时憋不出几个字,俩钟头写不完一篇作文.家里面鸡飞狗跳, ...

✔ 怎么写作文? 就是一步一步有计划地把消息透露给读者.包括假消息. ✔ 观点来自观察点.看一个观点,要看到它的观察点.观点也是一种特点.横看成岭侧成峰.峰岭即观点,也是特点,必有相应的观察点.没有观 ...

[一] 做了一个小调查:你写作文时遇上了哪些困难? 七十几个小学三至六年学生参与调查,他们的困难多种多样:开头不会写.结尾写不好.不知道写什么.写不生动具体.字数不够.速度慢.不会列提纲.给了情节就没 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴作文题甲:哎,你挤什么挤,没长眼哪! 乙:年轻轻的,怎么不说人话? 甲:你挤着我了,你! 乙:怎么,来劲了是吧? 丙:算了,算了!年轻人,把心放宽就不挤啦! ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴关注群文写作同一写作触发点不同视角,不同体裁关注家长写作班不拔苗,但助长做一个会写作的家长关注我要讲什么呢第一课:写作的"证明& ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴关注群文写作同一写作触发点不同视角,不同体裁关注家长写作班不拔苗,但助长做一个会写作的家长关注参加课程你们问我什么时候有线上课程现在来了 ...

作文写得多具体才算好? 文/陆生作你是否有这样的阅读经验:读文章里的某些文字,是跳过去的,比如某个人物出场了,他眼睛怎么样.鼻子怎么样.嘴巴怎么样.穿的是什么.戴的是什么--所有东西,都仔仔细细写出 ...

作文写得好,"明修栈道"少不了文/陆生作先来看一篇作文. 笔中的友谊文/张智玮有一天,我在整理书桌.一不小心,把笔筒给打翻了,各种各样的笔撒了一地.我一支支捡起来,看见了那 ...

本文作者:陆生作原创作品,版权保留,转载必须注明作者.出处几年前,应<杭州日报>约稿,跟小学生简单谈了谈怎么编故事. 其中一点是用矛盾编故事.以小学生熟悉的柯南为例:电影开头便是一桩案 ...

陆生作：读后感这么写