讲台，教师成长的舞台 / 开普饭

话剧演绎校友传奇于漪人民教育家 1929年2月7日生,江苏镇江人 "一辈子做老师,一辈子学做老师" "没有爱就没有教育" 5月8日下午,中国福 ...

<袁源的家常作文课>序-- 家常作文课是日常的柴米油盐,是普通的麻鞋布衣,是每天的日月晨昏,简简单单.没有高深的理论,没有独创的体系,没有炫目的精彩,它只是尊重常识的构想.运用教材的创意. ...

优秀的高三党支部的颁奖词同心山成玉,协力土变金. 他们是一群无私忘我的教育先行者,身兼数职,任劳任怨. 他们是一群无私奉献的花园守护者,学高为师,身正为范. 他们在晨光熹微时上路,在漫天星斗下编织未 ...

培养"学困生"良好的学习习惯 "学困生"一般是指有生理缺陷.智力因素.家庭和社会环境的影响等原因造成在完成学习任务上有困难的学生.从教多年,我认为在数学教育教 ...

今天,去嵩山路小学跟岗. 嵩山路小学是一所年轻的学校,建校只有五年时间,也是一所九年一贯制学校.学校提倡"悦文化"理念,用校长的话说是不激进,让学生享受成长的快乐.学校提出:生命激 ...

著名画家吴冠中先生曾经用"我跟美术谈了一辈子恋爱"来概括他对艺术热情.执着的一生.每一位中小学美术教师,都缘定了与美术的特殊情感,美术专业的学习和提高是我们职业生命中的一部分,美术 ...

成为一名光荣的人民教师不是学习的结束,而是新的开始.教师成长的主阵地在课堂,要通过靠近名师.释放潜力.挑战自我等方式,让自身发展目标和途径越来越明晰. 如何在教师成长过程中找到正确的途径?希望本文为您 ...

在互动教研中促进教师发展教师成长需要有效引领如何成为智慧名师新课程下的初中数学优秀教师发展标准新教师专业能力透视:新教师如何才能加速度成长新课程改革背景下教师专业化发展误区及对策教师的五个 ...

教师一生需要思考的十个问题之一:为什么做教师? 造就卓越的教师(1) 教师一生需要思考的十个问题之二:怎样看待教师职业? 造就卓越的教师(2) 教师一生需要思考的十个问题之三:怎样做教师? 造就卓越的 ...

成为一名光荣的人民教师不是学习的结束,而是新的开始.教师成长的主阵地在课堂,要通过靠近名师.释放潜力.挑战自我等方式,让自身发展目标和途径越来越明晰. 如何在教师成长过程中找到正确的途径?希望本文为您 ...

从事教育23年,静下心来,想对教师成长的个人思考进行小结. 教师成长,首先要把自己定位为一个完整的大写的人.既然教育的根本任务是立德树人,那么教师首先要有大德,做一个大写的人.只有自己是一个完整的大写 ...

从事教育工作多年,我越来越坚信:教育的主阵地是学校,教育的核心力量是教师,教师的主要工作场景是课堂,教育的主要对象是学生,而那些所谓的研究啊,管理啊,设施啊都是为学校.教师.课堂和学生服务的.离开了学 ...

国家建设高质量教育体系,有一个重要前提,就是师资队伍建设,必须朝着"高素质.专业化.创新型"的方向同步发展.那么学校该如何做好"培土育种"工作呢? 4月10日 ...

讲台，教师成长的舞台