三年下Lesson 34教学设计 / 开普饭

游戏教学法在小学英语教学中的运用策略 (一)紧扣教学内容在小学英语教学课堂中运用游戏教学法,首先需要教师深入分析教材内容,挑选出适合编排成游戏项目的教学内容,进而结合当前比较受学生欢迎的游戏形式实施 ...

课题Lesson 35学习目标AB语言要素词汇coat sweater√语音语言目标Is this your -? Yes, it is. No, it isn't.√话题呈现失物招领√任务设计小组 ...

课题Lesson 31学习目标AB语言要素词汇Ss, Tt skirt T-shirt√语音语言目标Is this your skirt? Oh, yes.√话题呈现这是你的裙子么√任务设计 ...

课题Lesson 32学习目标AB语言要素词汇Uu Vv uniform vest√语音语言目标Is this your -?√话题呈现这是你的衣服么√任务设计小组之间合作交流√能力目标能在 ...

教学目标: 1 .通过识字加油站让学生认识:津.溜.辣.乎.喷.油.腻.绵.脆.邦,积累 " 甜津津 " 类的词语,学会用这些词语说话. 2 .学会通过辨别生字的偏旁,选择适当的 ...

教学过程: 师生问好一.课前律动二.导入新课播放<三只小猪>动画片片段学生回答老师提出的问题三.学习歌谣 (1)老大的歌谣. 1.聆听歌谣(播放老大音频) 2.学生跟着老师边朗读 ...

<劝学>教学设计 (本教学设计参考了网络媒体等不少资料,如有侵权,请联系删除) 一.导入解题 1.齐读颜真卿<劝学>诗. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. 黑发不知勤学早,白首 ...

<师说>教学设计 (本教学设计参考了网络媒体等不少资料,如有侵权,请联系删除) 一.导入解题 1.尊师重道是中华民族的传统美德.古人云:一日为师,终身为父,可见其对老师的尊敬:现代社会,人 ...

<师说>教案一.教学目的 1.学习本文"破""立"结合. 正反对比的写法. 2.理解本文的中心论点,并用自己的话加以表述. 3.了解课文尊师重道的 ...

课题 Lesson 20 教学内容 Just talk, Just learm, Let's sing. 教学目标知识与能力 1. 能够正确地听.说.读.写以下单词: Yello ...

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