普通教育学 (德)赫尔巴特 / 开普饭

(全文共计3000+字,预计9分钟复习完) 赫尔巴特 19世纪德国著名的教育家.哲学家.心理学家,明确提出把教育学建立成为一门独立学科的设想,提出了一个较为完整的教育思想体系.著作<普通教育学& ...

[摘要]赫尔巴特不仅是一位哲学家,又是一位教育家,其哲学思想是其教育思想的基础."五道念"是赫尔巴特伦理观的核心,<普通教育学>又集中地反映了他的教育思想,本文尝试通过 ...

约翰·弗里德里希·赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart),是德国著名的教育家.心理学家和哲学家,传统教育学的代表人物.1776年生于德国奥尔登堡,从小接触到很多关于哲学.心理学和 ...

"五育并举"难在何处? 作者:李广生上文提到"五育并举"可能让中国教育再次回到人的立场,用中国人的智慧和精神塑造中国的教育学.作为国家层面的教育方针,&quo ...

1632年,<大教学论>的出版标志着教育学的独立,其作者是 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 ( A )

17.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家:赫尔巴特.

40.德国教育家赫尔巴特的教育代表作<普通教育学>标志着教育学成为一门规范的学科.

赫尔巴特和杜威的教育思想是教师资格证科目二考试的常考考点,常以客观题的形式进行考查,同时部分知识点可能以较高难度和其他题型混合考察,因此考生需要引起重视,重点复习. 1.著作与生平赫尔巴特作为传统教 ...

137.19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的(统觉理论)来说明教学过程.

以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心 A．教师中心 B．学生中心C．教材中心 D．课堂中心 ( B )

16.在1951年提出"范例教学"主张的是( ). A.赫尔巴特;B.瓦?根舍因p;C.怀特海p;D.克伯屈

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