南泳霞：改变学习方式，让学习深度发生 / 开普饭

10月15日,我有幸参加了柳河县长青小学开放周活动,观摩了四位老师的优质课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷魅力,从而也发现了自身的不足,现将自己的想法作如下介绍: 听了四节课, ...

美国心理学家波斯纳指出:"没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识.如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡."为 ...

春日的校园生机勃勃,春日的课堂思潮涌动,2021年4月15日至16日,兰江小学第七届卓越课堂节暨余姚市第11届"学为中心"美术与数学专场活动在报告厅成功举行.全国著名特级教师俞正强 ...

教学中有很多二元对立的表述,如教师与学生.知识与经验.结果与过程.目的与手段.历史与未来.继承与创造,等等,或顾此失彼,或舍此就彼.教育史上的主知派或行动派,传统教育派或进步主义教育派,或多或少都有各 ...

周开教研之窗 2021年第14期 (总第494期) 改变从阅读开始开发区黄泛区南坡小学南泳霞初识顾志能老师是在一个小学数学交流QQ群里听他的"三角形的内角和"这节课,顾老 ...

周开教研之窗 2020年第46期 (总第410期) 读<小学数学学习论>有感开发区黄泛区南坡小学南泳霞古人云:"书犹药也,善读可以医愚."这句话还真是说到我心坎 ...

周开教研之窗 2020年第44期 (总第408期) "整体建构,结构化学习" 网络研讨心得体会开发区黄泛区南坡小学南泳霞 2020年8月20日,我参加了全国小学数学" ...

周开教研之窗 2021年第10期 (总第490期) 让课堂节奏慢下来-- 开发区黄泛区南坡小学南泳霞 <平行与垂直>这节课我上了几次,因为内容比较多,再加上为了让学生有更多的经历过 ...

周开教研之窗 2021年第36期 (总第516期) 用心教育点亮人生开发区黄泛区南坡小学南泳霞 4月17日-18日我有幸参加了<核心素养下班级文化建设及带班艺术育人方略研讨会>. ...

周开教研之窗 2021年第44期 (总第524期) 与读书相伴, 遇见更好的自己开发区黄泛区南坡小学南泳霞在林语堂的眼里:一个人,即便日常生活再枯燥,可当他打开一本书,他立刻就走进了不同的世界 ...

周开教研之窗 2021年第53期 (总第533期) 品视觉盛宴,悟数学教学开发区黄泛区南坡小学南泳霞 2021年5月21日至23日,我参加了第十二届基于学生立场高阶导向的核心素养教与学暨名师课堂引 ...

周开教研之窗 2021年第63期 (总第543期) 四年级下册数学期末试卷质量分析开发区黄泛区南坡小学南泳霞本次测试题型一般,题量适中,难易程度中等偏上.参加考试人数45,参评人数43人,及格 ...

周开教研之窗 2021年第81期 (总第561期) 做一个有智慧.有见解.有思想的老师开发区黄泛区南坡小学南泳霞 <此岸与彼岸II>是贲友林老师的数学教学手记,书中一共有四部分组成,其 ...

南泳霞：改变学习方式，让学习深度发生