教研：如何适应课程改革的需要（4） / 开普饭

2018.02.24 09:57 UTC+0 UCL IOE ©️陶理为了满足我的好奇心,而且与同学交流时有具体的数据和故事可以讲,我向一位资深教研员请教了相关内容,通过一小时多的音频通话我对教研 ...

我宁愿你们成绩低一点,也不把兴趣弄没了李广生研修中心本学期积极推进研修课程建设,目的在于提高研修活动的实效性.增强教师的实际获得.我陪同领导观摩了几场研修活动,希望在真实的研修现场发现真实的问题, ...

教研制度如何创新关键词:多种力量介入.建立伙伴关系.校际互动在新课程实施中,教师需要专业引领,需要大学.科研人员的支持和帮助.那么,用什么样的制度和方法来保证?如何以制度的创新来迎接改革的挑战? ...

教研方式如何改变关键词:对话.交流.互动以教师为中心.以学校为本位的教研制度,是推进课改实验.提高教师专业水平的必由之路.在研讨中,大家一致认为,将教研重心下移到学校,并不是指教研员如何深入学校, ...

今年是国家第八次基础教育课程改革二十周年.二十年的改革波澜壮阔,给中国基础教育带来很大变化,也促使基层涌现出一批优秀的改革创新经验.在改革推进中,教科研部门发挥了怎样的作用? 今天,本公众号推出的是来 ...

实践证明"新工科"教育是当前高等人才培养改革的方向,尤其是为具有行业背景的高校的课程设置.人才培养方案等提出新的要求.与行业相结合实践教学能使行业对相关知识进行活化.实现知行合一, ...

追寻课程改革的价值,学习适宜的经验程红兵刚才我们大家一起分享了两所优秀的学校,一个是郑州外国语学校,一个是郑州市第102中学.这两所学校的教育教学改革的许多做法和经验都值得我们认真学习.认真消 ...

范胜武从"教学大纲"被"课程标准"取代,再到学科核心素养的广泛重视,我国近20年的课程改革对中小学课程建设产生了诸多影响.作为一所12年一贯制国际学校的校长, ...

左璜.魏国武长期以来,课程改革中理想的课程与现实的教学所形成的落差常被人诟病.于实践而言,要实现课程的深度变革,就必须将理想的课程愿景转化为切实的教学实践,并通过课堂教学达至立德树人的目标. 时值 ...

昨天到萧山湘湖小学参加湘湖小学.余杭区几所小学(良渚一小.东风小学.云会小学.七贤小学)联合举办的研讨培训活动.活动的主题是学校课程建设. 活动中我做了一个发言,讲话主要内容是提出了关于学校课程改革推 ...

教研：如何适应课程改革的需要（4）