关于学校课程改革推进的五个观点 / 开普饭

摘要:近些年来,随着教育事业的发展,对教学提出了更高的要求,教师更要注重培养学生的综合能力.在小学阶段,德育教育是一项重要的教学内容,在学生成长发展的过程中都发挥着非常重要的作用,因此,小学德育教学 ...

河南魏都许昌,巍巍文峰塔畔,有一所风景如画的校园,这里一年四季鲜花盛开,累累硕果飘香,小桥流水相映成趣,茵茵绿树成行:这是一所"充满绿色.洋溢书香.包含人文.富含智能"的校园.她以 ...

2021年5月29--30日,由中国陶行知研究会.湖州师范学院主办,中陶会乡村名校长工作委员会.浙江省乡村教育研究中心承办,主题为"乡村振兴与美好乡村教育共同体建设"的学术会议在湖 ...

本项目获得了杭州市第五届基础教育教学成果一等奖.本项目是杭州市教育科学研究所项目组集体成果.在项目推进的过程中我们还完成了一本专著--<乡村学校课程改革20问>即将出版.下面内容是该项目的 ...

新高考视野下的学校课程改革及选课走班教学文章来源于网络,仅用于学术交流.尊重原创,如果侵权,联系立删.原作者:武汉外国语学校

2016-03-06 杨四耕品质课程课程是学校特色发展与文化变革的核心元素.据笔者多年的观察与研究,对中小学而言,良好的课程有以下基本特征:一是倾听感,关注孩子的学习需求:二是逻辑感,严密的而非大 ...

2021年5月26日,杭州市农村中小学课程改革研究联盟专题研讨培训活动成功举办.本次活动由杭州市教育科学研究院主办,桐庐县教师发展中心协办,桐庐县分水实验小学承办,活动主题是"乡村学校深化课 ...

<课程教材教法>2020年第12期中的一篇文章<新时代德智体美劳"五育"并举学校课程建设研究>,有一些非常有启发的观点: 新时代德智体美劳"五 ...

2020年11月4日一天,5日半天,杭州市农村中小学课程改革研究联盟在临安高虹镇小学举办了临安区成员学校的专项研讨培训活动,联盟理事会.秘书处的黄津成.刘金虎.顾兴明.童小庭.陈明霞.江军平.李祝勤. ...

学校课程是学校最重要的教育资源.教育因素,学校的课程体系是一所学校的核心竞争力,是办学质量提升的主要路径 . 对于学校发展而言,建立起基于学校资源.符合学校办学追求,符合学生发展需要的特色课程体系,是 ...

一.要不断更新课程理念新的课程理念要特别关注这几个观念:学生也是课程的主体:学习是课程的中心:课程需要丰富学生的学习经历.在当下的课程建设中,建构主义.学习科学.学校发展核心素养.21世纪全球胜任力 ...

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