407陈何芳：硕士生成长需要怎样的“管理保障” / 开普饭

鼓励学生跨学期.跨专业.跨班级选课,跨学校修读学分:严格学业标准,严把出口关--11月17日,记者从省教育厅了解到,我省出台进一步深化普通高等学校完全学分制改革的实施方案. 从11月开始,我省在13所 ...

[摘要]研究了研究生教育内部质量保障体系的构建,以实际问题为导向,探究研究生培养的规律,构思内部保障体系的构建及应用,从教.学.管三方面着手,实现研究生培养的全过程管理.以管促教,以教促学,以评价反馈 ...

作者:柳亮来源:上海教育评估研究 <教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见>明确提出:"把人才培养水平和质量作为评价大学的首要指标,突出学生中心.产出导向. ...

关键词:硕士生成长:社会支持:改进摘要:为了促进硕士生成长,社会应加强高校人才培养在声誉.资源和出路等方面的公平.首先是"声誉公平",社会应建立多样化人才评价标准,以减少声誉差 ...

关键词:硕士生成长:社会支持:不足摘要:当前的硕士生成长面临社会支持的不足,导致声誉悬殊.资源悬殊和出路悬殊.首先,"社会的专业褒贬"反映了社会大众对不同专业的推崇或贬损程度, ...

关键词:硕士生:综合测评制度:冷遇(效果:教师:学生摘要:硕士生综合测评制度通常会遭遇三个方面的"冷遇".首先是效果适得其反,现实中的制度异化因奖惩滥用而导致行为扭曲:其次是教 ...

关键词:教育学硕士生:学科自卑感摘要:教育学硕士生在求学过程中,常常会产生一种源于自身体验的"学科自卑感".首先是招生过于随意和宽泛,缺乏规范感:其次是学习内容过于西化和理 ...

关键词:教育学硕士生:难以自持摘要:教育学硕士生面临"学科清浅且实践性不强"的双重逆境,容易产生"难以自持感",无法彰显成长的自律自主性.首先是时间的难以自 ...

关键词:教育学:硕士生:学习投入:研究的针对性摘要:教育学硕士生的学习投入,具有不同于其他研究对象的特殊性.首先需要突出"学习投入"的特殊性,它既是广泛存在的"问题& ...

关键词:教育学硕士生:学习体验研究:诉求摘要:教育学硕士生学习体验的研究,希望达到改进现实的目的.首先是对于教学的的诉求,呼吁课堂学习从教师本位到学生本位.其次是对于办学的诉求,呼吁关注重点从院校 ...

关键词:高等教育学:硕士生:求职困境摘要:高等教育学硕士生的培养规模较大,现实中存在较为明显的"就业难"问题.高等教育学硕士生的从业方向较为宽泛,个人能力突出者有多种职业选择空 ...

关键词:教育学硕士生:学习感受:消极摘要:教育学硕士生的学习感受存在一些消极状态.首先是"趋异",学前教育学专业和其他专业差异悬殊:其次是"递减",入学后大 ...

407陈何芳：硕士生成长需要怎样的“管理保障”