许成钢：科学研究的终极目标是认识世界，而不是追求功名利禄 / 开普饭

启人才教育的新视野人才美是社会美的核心,集中体现了社会美的价值取向和社会历史特性,因此,人才美与一般的社会美相比,更具有社会性.时代性.创造性和价值性的特征. 随着美学向社会实践的广泛渗透,日常生活 ...

1.科技成果概念科技成果是科技人员的创造性劳动成果.<促进科技成果转化法>第二条规定,"本法所称科技成果,是指通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果". ...

"为什么杨振宁先生具有如此巨大的创造性?这与他独特的风格和品味(taste)有关."在9月23日举行的杨振宁先生学术思想研讨会上,中国科学院院士.清华大学教授朱邦芬如是说. 何为t ...

受访人:许成钢,1991年获美国哈佛大学经济学博士学位,曾任伦敦政治经济学院教授(Reader).哈佛大学国际发展研究所研究员.香港大学<国之基金>经济学讲座教授等教职.2013年获孙冶方 ...

▲ 一.论坛名称: 本届论坛名称:麦积山国际雕塑论坛·2018 本届论坛主题:"融合与创新" 分议题: 1.中国传统雕塑的审美特征 2.中国传统雕塑的形式语言研究 3.中国雕塑史与 ...

许成钢,1991年获美国哈佛大学经济学博士学位,曾任伦敦政治经济学院教授(Reader).哈佛大学国际发展研究所研究员.香港大学<国之基金>经济学讲座教授等教职.2013年获孙冶方经济科学 ...

文章导读对于任何人,他对科学有强烈的兴趣.他想要从事科学研究,就应该建立起基本的科学探索的价值观.如果他的脑子里没有这个基本价值观,他的价值观就是市场价值,就是为了在市场上竞争能够赢,或为了赚钱,或 ...

许成钢教授认为,研究很少取得重大突破,是与学术界错误的激励机制直接相关的.错误的激励机制越强,取得的重大突破就越少. 本推送转自公众号:學人Scholar 受访人:许成钢,1991年获美国哈佛大学经济 ...

长江商学院经济学教授许成钢坦言:"第四次产业革命,已经悄然而至."他表示:"技术和商业的突破性创新,来源于市场配置资源和残酷的优胜劣汰.政府无法模仿产业革命中的创造性破坏 ...

编者按: 许成钢教授最近一篇谈治学之路的文章传播甚广,他在这篇文章里讲了一个爱因斯坦晚年的故事.当时,有位科学史家来问爱因斯坦,对于刚刚拿到PhD的年轻物理学家有什么建议?爱因斯坦说,年轻学者最好的工 ...

由斯坦福大学助理教授徐轶青发起的"随机游走"谈话节目,邀请到了许成钢教授来给年轻学子谈一谈他是如何走上经济学研究之路.以及与社会科学研究相关的一些方法论问题. 许成钢教授是改革开放 ...

本文是许成钢在与徐轶青和李华芳两位年轻教授对话的基础上,整理节选的.推送删减了原来对话中部分内容,现有版本基本都集中于方法论上. 许成钢教授是改革开放后清华大学首届研究生,1991年获哈佛大学经济学博 ...

推荐书籍: 托克维尔<旧制度与大革命> 托克维尔<论美国民主> 孟德斯鸠<论法的精神> 米塞斯<社会主义 : 经济与社会学的分析> 哈耶克<通往奴 ...

许成钢：科学研究的终极目标是认识世界，而不是追求功名利禄