班级管理中的情感互动 / 开普饭

让知识回家一站式收藏您的阅读与创作 [教育读书] 班主任与情感教育在日常生活的班级管理中,班主任时常为"后进生"感到头痛.如果对这些学生仔细观察和分析,不难发现,他们的 ...

教育是引领,更是影响班级管理经验交流小编语: 班主任是班级领导者.组织者,更是生涯规划的指导者.现实生活中,班主任往往只是充当了管理者的角色.具体实施班级管理.组织班级活动作为评判班主任履行职责的 ...

智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的,教师全部的激情在于实现对学生的激励.唤醒.鼓舞,使课堂成为师生情感和谐互动的统一体. 本身先要具备这种品质--能够领会和体验生活中.艺术中的美,才能在学生身上培养出 ...

浅谈班主任与智障学生的情感沟通陶建军麻城市特殊教育学校在培智班级中,班主任与学生之间的情感沟通,其本质就是建立在班主任与智障学生平等关系上的以真对人.以诚待人.它是一股无坚不摧的劲风,能吹开彼此 ...

一.宽容不等于纵容. 苏霍姆林斯基说:"每个献身教育的人,应当容忍学生的弱点,如果你对这些弱点仔细观察和思考,不仅用脑子,而且用心灵去认识他们,那就会发现这些弱点无关紧要,不应当对他们生气. ...

作为一名班主任,除了教学工作外,还要面对繁重琐碎的班级工作,采取科学合理的管理措施可以有效地调动学生的学习热情,从而形成良好的班风.成立合作小组是我在班级管理的实践中总结出的一种很奏效的方法,现介绍如 ...

杨强劲班主任作为学校管理的"神经末梢",是与学生接触最频繁.关系最密切的人.班主任的性格.心态.管理思维会对学生群体产生最直接而又具有无可替代作用的影响.现代教育意义上的班主任, ...

发<中小学教育>21年3月刊探讨小学班级管理中教育学生的沟通艺术----推荐人:胡阳新湖北省巴东县野三关镇青龙桥小学郑永祥邮编:444324 摘要:沟通是交流的基础.在小 ...

在班级工作中,班主任往往不同程度的存在着"自我中心"的倾向.而在这种"自我中心"的倾向中,学生会逐渐摸透你的脾气,深知你管理班级的若干方法,这时你采取什么样的方 ...

"望.闻.问.切"是中医诊断病的传统方法,又称为"四诊".医生运用这四种手段来收集疾病的症状,通过归纳分析,就可以了解疾病的成因.病变的部位.性质及其内在联系, ...

班级是学校的基本单位,班主任是班级管理的核心.有人认为,班主任工作就是班主任手脚勤快一点,事必躬亲,大事小事都从自己手边过一遍.笔者认为,一个有经验的班主任应该善于放手培养学生的能力.笔者在担任班主任 ...

王红帅班级集体是学生在校学习的一个重要单位,是学生在成长过程中的一个重要组成部分.和谐的班级集体能激励学生不断进取,积极健康地成长.在建立和谐型学习型的班级集体过程中,班主任必须作出努力,做好班级的 ...

创新教育是一种教育指导原则,在具体教育管理过程中,它无处不在,非常细微. 1.培养学生的创新精神,反映在课堂教学上,就是要充分调动学生自主学习的积极性,鼓励学生质疑问难,并让他们尽情发表自己的个人见解 ...

班级管理中的情感互动