【教育随笔】我与培智相遇半年了 / 开普饭

从去年九月开始回学府担任"文学创作特色课"的老师,每周上课一天,四课时--对我而言是一个全新的尝试. 经过一个学期的摸索和调试,七年级下学期一开学,我跟孩子们和家长们约定了下面的学 ...

培智学生的音乐节奏学习陕西省泾阳县特殊教育学校向立丽智障儿童由于智力上的缺陷,常伴有语言障碍和语言缺陷,再加上认知能力低下,知识经验缺乏,语言的内容就会受到制约,从而造成表达能力低,没有足够的语 ...

培智学生更应培养良好习惯泾阳县特殊教育学校陈高宗 "良好的学习.生活习惯对学生而言无疑是十分重要的",这句话尤其适用于培智学生,因为这不仅关系到学生内在的素养,更关系到他们外在 ...

直观教学在培智数学教学中的应用山东省诸城市特殊教育学校李金娟人们的认识都是从具体形象开始的,智障儿童活动范围小,观察能力差,感知缓慢,所得表象贫乏而模糊,他们的思维主要依赖于事物的具体形象或表象 ...

江西省瑞昌市特殊教育学校顿中萍智力落后,字面意思是智力较落后于正常水平,实际上智力落后有很多不问的叫法,如智力障碍.智能不足.智力残疾和弱智等.而我更喜欢称呼这类小朋友为智力落后,显得不那么标签 ...

梦瑶带来了一个小风车,引起了班里的一阵"骚动"--孩子们特别喜欢这小小的风车,争着想要玩.小风车由一根根小竹棒扎成,边缘还露着细细的铅丝,我不由得担心起孩子们的安全:万一在玩的过程 ...

[张亚凌,笔名江小鱼,<读者>等签约作家.小小说传媒签约作家.专栏作家,渭南市作协副主席.数十篇散文.小小说被选入中.高考试卷及各种模拟卷,收录进寒暑假作业及多种课程辅导资料.出版散文集& ...

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【教育随笔】我与培智相遇半年了