鲁迅《铸剑》钱理群《<故事新编>漫谈》阅读答案 / 开普饭

今日豆瓣评分9.2分,2491人评价简介:这个版本的<故事新编>精选<鲁迅全集>中想象丰富.精炼生猛的小说18篇, 尤其要向大家推荐的是八个远古传说,无论是从造人造到神烦的女 ...

和上述侧重对文本的研究相对的,现有的研究也有不少是从鲁迅创作心态或文化心理着眼的.体现在一方面,侧重对鲁迅在文化价值上"破"的意图的阐释.如日本学者丸尾常喜认为<铸剑> ...

文本细读的意义和可能摘要:自20世纪中期英美"新批评"理论兴起以来,文本细读作为一种理论批评方法早已在文学批评和研究中得到广泛运用,理论层面的进展也日新月异,大大拓展了对叙事 ...

编者按在鲁迅作品中,<故事新编>一直让评论者为难,因为没法给它准确地定位,甚至太显"油滑".但如果换个视角,从当代思想的角度观察,这些涉笔成趣的文本,触及了当今一些最 ...

从外在的,与整个黑暗道德体系的对抗.厮杀,转向内在的灵魂的撕裂,从而在自己体内将这一场残酷的战争在纯艺术层次上进行下去,是鲁迅先生的一些文学作品(例如<野草>)的突破,而这篇<铸剑& ...

10月19日是鲁迅先生的忌日,在前一天,莫言在他的公众号上发布了一篇23年前读<铸剑>之感想的旧作,以表达敬仰怀念之情,文中他表示,"<铸剑>是鲁迅最好的小说,也是中 ...

北京大学中文系教授北京中文系教授钱理群 1.鲁迅:"我要骗人 " 鲁迅自己曾说过:"我所想的和我所写的不一样""我为自己写作和为他人写作是不一样 ...

作为绍兴人,我们要真诚地感谢钱理群先生,因为他在"文革"后期和年轻朋友一起秘密地讨论鲁迅与当代中国时,萌生了一个梦想:终生研究鲁迅,回到北大讲鲁迅.钱理群先生努力坚持,切实做到了. ...

一.帮闲.帮忙.帮凶与扯淡鲁迅讲,中国统治者只在两种情况下关心到中国知识分子或者需要知识分子.第一种情况,统治者刚刚掌权时,"偃武修文",需要知识分子来加以粉饰,此时知识分子扮演 ...

' 整个的教育目的最后都要归结到学生自身独立自主地发展,这是我们全部教育的出发点和归结点. --钱理群我第一堂课要完成的任务就是要让学生对鲁迅产生亲近感,让他们愿意接近鲁迅,把老师要他们读鲁迅变成他 ...

这是钱理群老师的北大绝唱,穷其一生对鲁迅的生命体味,笔者据其2001下半年--2002上半年的讲义整理出以下书目与读者共分享. 一:关于鲁迅生平与生活 1,<鲁迅年谱> 鲁迅博物馆鲁迅研究 ...

解放眼睛唤醒耳朵连载语音课堂周树人,字豫才.原名樟寿,字豫山.豫亭.以笔名鲁迅闻名于世.浙江绍兴人,20世纪中国重要作家,新文化运动的领导人.左翼文化运动的支持者.中华人民共和国的评价为现代文学家 ...

"从来如此,对么?" --<狂人日记> "青年应该天真浪漫." --<坟> "面具戴太久,就会长到脸上." --&l ...

钱理群讲鲁迅,感觉是说的最好最恰当的,没有之一!受教了,这一段话让我有点茅塞顿开的感觉. 文人就是这样,他们尖锐的发现问题,提出问题,但是根本说不出解决问题的办法. 很简单,因为没有人能解决你的问题, ...

[导读]昨日,B站以955位初中生<我不想做这样的人>作文为素材制作了五四青年节视频,不少观众被初中生基于对立.油腻.人设等话题的讨论感到震惊,直呼被05后"教做人", ...

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