吴忠豪：低年级语文教学的主要任务 / 开普饭

部编版小学语文教科书中,文学性教材占85%以上,构成了小学语文教材的主体.特别是在小学低年级,儿歌.儿童诗.童话.故事等文学作品占据了主要篇幅.文学的整体生命性.丰富的多义性.鲜活的感受性要求阅读教学 ...

随着改革的不断深入,"磨课"成为近年来出现频率极高的教研热词.磨课将教师个人的教研行为变为团队成员的群体研讨,将一次性的听课.评课变为持续跟进的教学研究,其对促进教师专业发展的积极 ...

随着改革的不断深入,"磨课"成为近年来出现频率极高的教研热词.磨课将教师个人的教研行为变为团队成员的群体研讨,将一次性的听课.评课变为持续跟进的教学研究,其对促进教师专业发展的积极 ...

识字是学习书面语言的良好开端,是阅读和写作的基础.不识字或识字不够,学生就无法阅读和写作,因此,识字教学在整个语文教学中占有重要的地位.那么,在小学低年级语文教学中如何抓好识字与写字教学呢,下面谈一谈 ...

小学语文名师于茫茫书海中,为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字.与高人交心,轻松学习,把时间留给更重要的人更重要的事. 喜欢我记得点击右上方的三个点,给我标星哦,茫茫人海,永不失散. ...

吴忠豪:低年级语文教学的主要任务识字是低年级语文教学的重点 1.低年级识字教学重点在学会识字方法,培养识字能力. 2.低年级识字教学主要是在阅读教学过程中进行的,生字往往以词语的形式出现的,学生有 ...

陆和随着小学语文课程改革的不断深入和发展,自主.合作.探究的学习方式越来越受到广大教师的重视.特别是在中.高年级,已经蔚然成风,那么在低年级,如何根据低年级学生的年龄特点来组织学生进行探究性学习呢? ...

从万物有灵论的认识里逐渐走出来的低年级孩子,开始正式认识这个世界."国旗,国旗,真美丽!"他们知道了"国旗"这个词代表的是那一面带有一颗大星星和四颗小星星的红色 ...

陆心怡 [摘要]统编版语文教材中同一个语文要素的学习是螺旋上升的,下一册册的学习有上一册的基础,同一单元中后一篇课文的学习有前一篇的基础.教材从低年级开始就着力培养学生朗读课文的能力,并根据年级的升 ...

摘要:小学阶段是学生学习能力和兴趣培养的关键期,尤其是低年级的学生,处于从学前教育向小学教育的过渡阶段.使用合适的教育工具有助于学生形成良好的学习能力,其中多媒体技术以其生动性.丰富多样性等特点成为 ...

吴忠豪：低年级语文教学的主要任务