凌宗伟：买方市场的愚昧使然 / 开普饭

2019年,教育部开始认定五类国家级一流本科课程,未来几年将认定国家级一流本科课程课程16500门(教高[2019]8号),2020年公布了首批5118门五类国家级一流本科课程(教高函[2020]8号 ...

随着民航事业快速发展,民航运行的系统性和复杂度日益增强,作为民航运行系统核心要素的从业人员能力水平直接关系着民航这一高技术.高风险.高投入的复杂大系统的运行安全和效率.其中,对专业人才实践能力的要求, ...

实践育人作为新时代高校"大思政课"的题中之义,要求"大视野""大课堂""大载体""大目标"" ...

[异史氏曰]柏拉图在<理想国>的第七卷中述了这样一个神话:一些人被束缚在漆黑的洞穴深处,只能看到他们身后火焰投射到墙上的影子.他们认为这就是真实.有个人挣脱了束缚,逃离了洞穴,发现了太阳的 ...

[异史氏曰]一直搞不通"高效课堂"."深度学校"这些概念为什么会慢慢侵蚀教育表达,或者说被人们"接受",而且在有些场合似乎不用这概念就会显得 ...

昨天我同几位朋友说,当你发现某些校长匪夷所思的行为时,想想塞缪尔·约翰逊那句:"我们都为同样的动机所驱使,为同样的错误所欺骗,因希望而充满活力,因危险而停滞不前,因欲望而心神不宁,因贪恋欢愉 ...

[异史氏曰]有人想不通为什么那些热衷于蹭热点的名师们的言辞尤其是标题总那么让人不明所以.读读斋藤孝的<如何打造你的独特观点>也许就会明白个中就理."重要的是对于评论的对象有着怎样 ...

[异史氏曰]到弥勒,我下意识想到一个问题,这个地名是不是与佛教中的那个弥勒佛有关呢?问了一下,只说这理有一尊巨大的弥勒佛像,属于弥勒的旅游景点之一.查了一下,位于弥勒县城西北方昆河公路旁,距县城10公 ...

[异史氏曰]每每与老师们谈及教学设计或者备课的话题时,我总是会习惯性地问及一个蠢问题:诸位的教学目标是从哪里来的?我也知道诸位的答案无非两种状况,一是抄来的,一是自己设计的.这当中往往前者居多.那么, ...

[异史氏曰]教学有法,教无定法.这个道理似乎做教师的都明白.实际的情形往往是总希望有一个手到擒拿的高招,谁不希望省时又省力哦.实际的情形是,凡可以直接拿来的不过是形式,或者皮毛.譬如现如今普遍使用的小 ...

[异史氏曰]昨天车上闲聊,谈到一些人热衷于参加各种各样的社交活动,热衷于与名人拍照.我说了一句这些人就是教育圈子的追星族,傍明星是时下成功成名的捷径.单博士问我如何界定明星,我一时语塞,回,反正不是影 ...

[异史氏曰]有朋友问我关于学生的阅读我有什么想法.还真没有什么更多的想法.做老师的教阅读,无非就是与学生分享自己的阅读经验,根据不同的内容与不同的对象给他们一点具体的帮助而已,最终还是要他们自己读,读 ...

凌宗伟：买方市场的愚昧使然