【培智教育】在绘本阅读中提高培智儿童的言语表达能力 / 开普饭

共读<给教师的建议>36-40 第8封信尊敬的老师们: 大家好! 上一讲,我们讲到了如何培养记忆力的问题,苏霍姆林斯基一直强调不要死记硬背.正确的培养记忆力,应该是这样的:依靠自身的努力 ...

共读<给教师的建议>56-60 第12封信尊敬的老师们: 大家好! 上周两位老师到珠海参加教博会,回来不仅给我们带来了吃的,还给我们带来精神食量.她们用自己的勤学,给我们带来了大量的信息 ...

浅谈多媒体课件在培智语文课堂教学中的运用彭永茹江门市启智学校 [摘要]智障儿童很难从表象阶段直接过渡到抽象阶段,多媒体课件的运用,产生动静结合的画面和智能性启发诱导功能,有效地激发学生的学习兴趣, ...

读书能够提升我们的说话能力. 这一点,我相信很多朋友都听说过,而自己却从未试验过. 我们尽管没必要好像主持人那样口齿伶俐,不过如果你说话词不达意.吞吞吐吐,别人就无法理解到你的意思,从而导致彼此的沟通 ...

依托装备信息化,促进培智教育变革陶建军麻城市特殊教育学校培智教学,特别是对中重度智障学生的教学,由于人们对此关注度不高,起步较晚,研究的深度也很不够,培智教育困难重重,主要表现以下四个方面. ...

十多年前当我还在一线教学,整天和一群高二高三的学生打交道,年轻人的我"好为人师"的热情膨胀至极,在教学过程中想要引导所有的孩子用更高层次的思维方式来解析他们遇到的各种问题,包括学科 ...

你有没有这些问题: 想表达什么时,总是说得不清晰? 有时候讲了很多话,却没人听明白? 无法用简短的语句表达好一件事情? 如果你有这些问题,那么最好去提升自己的逻辑思维和表达能力了. 在这里首先要说明一 ...

[教育杂谈]绘本阅读与幼儿语言能力发展研究甘肃教师学苑 4天前点击"甘肃教师学苑"关注我们摘要: 绘本作为儿童文学艺术的一种形式,在儿童学习活动中应用广泛.幼儿阶段是个体语 ...

提高培智学校特殊学生生活语文课程的有效性张雪玉 (浙江杭州310000 浙江师范大学杭州幼儿师范学院) 摘要培智学校的生活语文课程设计要符合学生的特点,才能提高课程的有效性,增强学生对学习的兴趣 ...

浅谈计算器在培智数学课堂中的应用杨平乾县特殊教育学校最近,我在教学生用计算器来计算.几节课下来,效果完全出乎我的意料.之前,我虽曽想到,用计算器计算,肯定能提高学生的计算准确率.但不曾想到的是, ...

为什么在智障生的语言教学中实行个别化教学吕小红泾阳县特殊教育学校个别化教学是适应学生个别差异,发展学生个性的一种教学形式,其实质就是根据学生身心发展的特点,采取有利于学生发展的.适应学生特点的教 ...

【培智教育】在绘本阅读中提高培智儿童的言语表达能力