教学评一致性的课堂评价十项标准 / 开普饭

卢臻作者简介:卢臻,河南省郑州市教育局教学研究室研究员,正高级教师,研究方向为课堂教学与评价. 崔允漷主编的<基于标准的学生学业成就评价>一书指出,没有良好的课堂层面的评价,就没有良好的 ...

杨爱莲 21世纪英语基础教育应着眼于学生的整体发展和进步表现,为学生终身的持续发展奠定基础.英语教学课堂行为表现评价的实施能推动英语学科的素质教育,同时给英语课堂教学带来新的活力. 在平时或期末考试之 ...

鸭梨 12小时前一堂好课既有美妙的构思又有独特的语言犹如一段音乐,令人陶醉 "教而不研则浅,研而不教则空."基于课程标准的教学要做到教学目标.评价任务和教学活动三者之间的 ...

李亚 "教学评一致性"的教学,是把目标转变为评价的教学.学习目标是课堂教学的支点,评价贯穿在课堂始终,促进目标达成.评价既是促进学生学习的重要手段,又是诊断.调控.引导课堂教学的 ...

优质课堂有哪些特征? 优质课堂应当有助于促进学生的认知学习,同时也能促进学生的情感发展和社会性学习.包括:民主的课堂氛围.以教育任务为基础.师生协作.创建意义的教学导向(唤醒学生的判断力.培养其审美观 ...

学科大概念与教学评一致性中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2020年第12期发表了东北师范大学单思宇.徐鹏教授的文章<基于学科大概念的初中读写教学理论探寻>."学科 ...

优质课堂应当有助于促进学生的认知学习,同时也能促进学生的情感发展和社会性学习.包括:民主的课堂氛围,以教育任务为基础.师生协作.创建意义的教学导向等.优质课堂教学有哪些特征,每个特征的具体指标有哪些, ...

奎聚中学关注 [奎聚中学]静水流深,蓄涵而升--潍坊教科院专家领导来奎聚中学进行"教学评一致性"教学调研 1小时前阅读330 冬日的寒意凛冽,但奎聚中学的校园内却暖意浓浓.为了 ...

英语课堂评价语屠芸芸山东省聊城市特殊教育学校作为一名转岗的英语教师,我来到聊城市特殊教育学校已有半年的时间.从最开始的各种不适应,到现在对特教有了全新的认知,对这群可爱的孩子们有了割舍不下的情结 ...

为进一步做好"基于教学评一致性的信息化单元整体教学"研究,努力建设优质的教学及评价资源,积极探索语文教学质量提升路径,昌邑市"基于教学评一致性的信息化单元整体教学&quo ...

一.新课程呼唤怎样的评价改革? 随着我国第八次新课程改革的深入,现有"教育评价"中存在的诸多问题逐渐浮出水面,成为制约改革进一步深化的瓶颈.尤其是,与教学息息相关的课堂评价更是未能 ...

学科大概念与教学评一致性中山市教研室/郭跃辉北京市教育科学研究院的李卫东老师在<中学语文教学>2021年第6期发表了论文<整体设计:单元视域下的教.学.评一致>.这篇文章主 ...

教学评一致性的课堂评价十项标准