高中英语读后续写教学策略 / 开普饭

统编版五年级<鸟的天堂>这篇课文,先写静景,再写动景,让读者从没看到鸟,到看见处处是鸟声.处处是鸟影,从失望到大喜过望,读完之后,依然回味无穷,课文韵味余音绕梁. 同事就这篇课文上公开课, ...

钟乐江当代语文教学中,作文是一个难题.近日,有媒体援引专家观点指出,"应试作文和好文章长期存在着冲突",套路作文再次引发广泛讨论. 在学生主题征文比赛和语文考试的作文评阅中发现, ...

Exercise 1 [续写作文] 阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事. There was a thick forest on the sides of a mountain ...

口泉中学郝艳芳高中实用类文本写作教学浅谈新课程标准对实用类文体的具体考核要求是:阅读评价中外实用类文体.但在日常生活中,实用类文体的使用最为频繁,生活.学习.工作的运转都离不开实用文体.虽然中学 ...

高中英语公众号来源:飚记英语作者:孙三五在教学中,读后续写我初步摸索出:5R解读故事:4句框架和3大原则(即:五四三法) 目前看,这种方法还是比较有效的,当然有个前提,需要积累若干细节描写的 ...

高三英语读后续写好句必背动作描写1. She shot her a meaningful look.--<秘密花园>(Secret Garden)她向他意味深长地看了一眼.2. Beli' ...

高中英语读后续写讲解及练习

在高考英语读后续写题中,为了使续写部分与所给短文高度融合,学生需要充分研读所给短文,使续写部分与所给短文在语言和情景两个层面高度协同.然而,在学生多次练习的过程中,笔者发现学生所写短文与原材料存在&q ...

壹丨引言英语学科核心素养包括语言能力.文化意识.思维品质和学习能力四个方面.根据这种变化,浙江省英语高考题型也做出了相应改变,其中写作部分引入了读后续写题型,要求考生在阅读一篇350词左右的文章后进 ...

表示人物喜乐 1.既兴奋又开心a mixture of excitement and happiness 2.心情愉快in cheerful spirits 3.振作精神keep up one's s ...

高中英语预习高中英语预习(ID:gzeg100) 是陕西省教育学会质量综合评价中心联合玖桔教育传媒集团,整合全国教育资源打造的教育融媒体平台,为学生.家长.教师提供教育资讯.教育活动和全面的教育服务 ...

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高中英语读后续写教学策略