耒阳二中信息技术与体育学科教学深度融合研究课题活动 / 开普饭

<做中学:指向物理学科关键能力和必备品格的实践行动> 课题介绍名称:做中学:指向物理学科关键能力和必备品格的实践行动类型:烟台市教育科学"十四五"规 ...

第八次基础教育课程改革,为基础教育界带来了无尽的活力,并清晰地指向了素质教育的愿景,从"知识本位"转向"素养本位",显示出了不可估量的价值与意义. 本文旨在重温 ...

华南师大教授个人履历男,汉族,1947年生,广东普宁人,体育学教授.博士生导师. 1973年7月毕业于华南师大体育系. 1979年2月至7月在北京体育大学全国高校青年体育理论教师进修班学 ...

实践见真谛 ----耒阳二中信息技术与体育学科教学深度融合的课题研究为了推进课题研究工作的有效实施,耒阳二中体育备课组举办的"信息技术与体育学科教学深度融合的研究"课题组,开展了 ...

体信结合,共建高效课堂耒阳二中信息技术与体育学科教学深度融合研究 4月6日,一片欢声笑语响彻整个田径场,孩子们满头大汗,个个脸上洋溢着快乐的笑容,这也许就是信息技术在体育课堂中应用的高效率. 课程的 ...

西关小学举行<信息技术与小学课堂教学深度融合> 课题培训会 2021年3月29日下午,西关小学市级课题<小学信息技术与小学课堂教学深度融合>在校多媒体会议室召开课题培训会.耒阳 ...

2020-06-23 16:05 党的十九大以来,我国教育信息化发展进入新的历史阶段,教育信息化2.0时代迎面而来.从1.0跨到2.0,教育信息化的目标任务更宏观,总体方向更明确,积极推动" ...

摘要:随着信息社会的到来,现代教育技术的发展,学校对于信息技术的应用已经十分广泛,信息技术和学科深度融合势在必行,当然关于信息技术与学科融合进一步发展也是实现教育信息化的必然要求.信息技术发展的拉动. ...

西关小学举行 <信息技术与小学课堂教学深度融合> 开题论证会 2021年5月20日上午,西关小学举行<信息技术与小学课堂教学深度融合>开题论证会,为提高开题论证的质量,学校领导 ...

一.固守传统之忧与现代信息技术滥用之患. 1.传统思维定势的形成,限制教育的进步与发展. 传统教学过程中教学形式多以教师讲授为主,课堂上,学生只记结果而不研究结果如何得来:只听不思.唯书至上.为师独尊 ...

匿名用户:对于信息技术在教学中应用的认识与理解多数教师仍是停留在公开课.赛讲课.教研等活动中.要想让所有教师在教学中都能正确认识.理解和使用,确实还需要大量的工作要做.因此信息技术的应用要具前瞻性,尤 ...

作者简介:潘希武(1969- ),江西九江人,深圳市教育科学研究院副院长,研究员,博士,主要研究方向为教育哲学,道德教育.广东深圳 518029 内容提要:信息技术的发展并非基于教学的需要,中小学学 ...

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