深度学习 | 教育张说 / 开普饭

文转自:又是陶夹夹此刻的我,要给你们讲述一个故事: 2017年的7月14日,我给我自己做了一个"非常"的决定我提着行李走进了成都的天第书院, 那一霎那,我发现我人生的枝 ...

这是书邦人的第 111 篇原创文章上周,我写了一篇叫<怎样读书才不会累?>的文章,有三四位读者给我留言,他们说喜欢读书的人从来不觉得累的,只有不喜欢读书的人才容易累. 其实类似的问题 ...

语文作为与人关系最为密切的学科,其重要功能就是通过阅读增长知识.扩大视野.学会生存.慰藉心灵.丰盈人生,从而规避危险,提升生活质量. 新编语文教材,从今年秋天开始,全国使用.该教材一个重大变化就是传统 ...

最初看到<神童诗>,是从一九七五年二月铁道兵政治部宣传印<连队政治教育资料>(6).书上除了收有<神童诗>外,上面还有<三字经><千字文>& ...

把很多道理想通了之后,我就感觉实在没有什么可说了,因为该说的我都在之前的文章里边表达过了,我不喜欢重复的东西. 有人几乎每天都能写一篇文章,但是这些文章的内容几本都是大同小异,同样的道理用不同的方式反 ...

提起文言文,很多人就会随之想到一本书,那就是<古文观止>,这本书可以说是代表着中国文言文的最高水平,成为普通读书人学习古典散文的不二之选. <古文观止>是康熙三十四年正式问世的 ...

信息爆炸.书籍泛滥的今天,我们怎么读书,读什么书才能让我们更有效地吸收营养,塑造自己呢?开卷有益的古训人尽皆知,但是浩瀚书海如何游泳才不至于呛水沉溺?下面给大家几个方法吧. 第一:远离非书诱惑.现代社 ...

为了解决教师在游戏教学中的一些困惑,让教师在游戏中能够帮助幼儿进行深度学习,2021年4月1日,薛八幼教务副主任任瑞带领教师们学习了寻找"童心"背后的教育生长点,促进幼儿深度学习. ...

提升写作我叫你张,你偏不张. 教育听张说. 生命的深度 | 教育张说东汉王充在<论衡>中说:"涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙."在对问题的认识.体验上 ...

新修订的课程标准突破之一是以学科核心素养为纲,建立了课程目标.内容标准与学业质量标准的素养目标体系,描绘"学科育什么人"的图像,提出"学科怎样育人"的路径. 新 ...

深度学习是是核心素养培育与发展的基本途径,是我国课程教学改革走向深入的必需.要实现深度学习,需要做好以下几项工作:实现经验与知识的相互转化,真正让学生成为教学主体,帮助学生通过深度加工把握知识的本质, ...

本期精彩回顾 ● <全球教育展望>2020年第10期目录 ● 张晓蕾汪潇潇徐芦平|探索技术支持的创新驱动学习--访弗朗索瓦·塔迪教授摘要教育目标分类学隐含深度学习分层思想,从 ...

本文由<数字教育>授权发布作者:胡晓玲范博赵凌霞穆萍摘要本文以教育技术八种核心期刊中与深度学习主题相关的214篇论文为研究对象,在利用COOC.SPSS等软件对文献数据进行高频 ...

让知识回家一站式收藏您的阅读与创作 [教育读书] 厘清四个问题,明白何谓深度学习北京师范大学教育学部教授郭华 01.深度学习到底深在哪儿? 近期,深度学习的热度较高,但在这个 ...

不同国家和企业之间围绕AI人才展开的争夺,早已不是什么新鲜话题了.AI人才的庞大缺口,连带AI教育这把火也烧得尤其旺盛. 特别是在擅长举一反三.崇尚"学而优则X"的国内,AI教育的 ...

AI研习图书馆,发现不一样的精彩世界 ML visual-开源绘图项目一.引言随着人工智能技术的蓬勃发展,进入深度学习领域做科研的学者越来越多,深度学习研究呈现出百家争鸣.百花齐花的大好形势.众所 ...

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