找规律，“会学”比“学会”更重要 / 开普饭

说出每个算式中的被除数.除数和商. 24÷6= 4 18÷3=6 14÷7=2被除数:( ) ( ) ( ...

课时教案课题一.四则运算(三)课型新授课教学目标使学生掌握关于0的运算应该注意的问题.重点难点重点:0不能做除数及原因.难点:0不能做除数及原因.教法探究合作教 ...

课题认识因数和倍数课型新授课教学目标1．从操作活动中理解因数和倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数.2．培养学生抽象.概括的能力,渗透事物之间相互联系.相互依存的辩证唯物主义 ...

课题分数与除法(3)课型新授课教学目标1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示.2.使学生掌握分数与除法的关系.重点难点1.理解.归纳分数与除法的关系.2.用除法的意义理解分数的 ...

课题小数除以整数(2)课型新课教学目标1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法．2.理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系,促进学习的迁移．重点难点进一步掌握除数是 ...

除数是2,被除数是4,商是多少?算式是2×4=8.[ ] 0.2

在算式42÷7=6中,7是被除数,42是除数.[ ] 0.03

被除数是6,除数是3,商是( ).算式:_____________ 0.09

教学设计<商中间有0的除法> 陈亚超聊城市特殊教育学校一.教学目标 1.理解.掌握0除以任何不是零的数都得0".理解商中间有0的除法的计算方法. 2.在熟练掌握一位数笔算除法 ...

下午一个好朋友跟我抱怨,最近被她闺女气上火了. 因为帮孩子学习汉语拼音,孩子怎么也学不会,把她气得天天跟孩子吼.孩子被她吼哭了,她看孩子哭也跟着一块儿哭. 图为家长辅导英语崩溃痛哭这就让我想起了很多 ...

张锡纯(1860-1933年)是近代医学史上著名的中医学家,与当时的慈溪张生甫,嘉定张山雷合称为名医三张.他博览群书,精研医理,注重实践,讲究疗效,治学既重视对中医经典著作的研究,又能对西方医学深入钻 ...

找规律，“会学”比“学会”更重要