重制的一道真题。
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撒播这件事情很有意思，在苏格拉底那里，他拒绝文字，认为文字会让他的思想没法产生交流和对话，因此他始终以口语表达的形式传播他的哲学思想。
今天的标题又开始犯老毛病了，看起来就是一副故弄玄虚和意味不明的标题党取向。
但是谁说这又不是一种苏格拉底精神的反世重现，反正文字都是给能够与其产生联系的对象观看的，不如就少点七七八八的修饰，寻找一些能够相互交流的听众，标题好像也就是个摆设，有和没有也差不多了。
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在我们暑期公益答题班开始的这半个多月里，我大概不过也就是接受了几百条关于「我不知道怎么答题」的悲伤和难过吧…这和我当年答不出题想要一头撞向路边的电线杆子可谓是完全的异曲同工。
虽然很心疼大家因为写不出题而掉落的本就不甚富裕的头发，但是本班还是直白且伤人地点出一个大家现在的核心问题：
知识摄入太少而想要成就的目标太大。
大部分的答不出题或者写不好题都可以被大致分为：缺乏丰富的知识积累和尚未形成完整的思考问题的逻辑。
在这种情况下，正确的做法应该是「先大量摄入知识」，就像是搞健身的疯狂摄入蛋白粉一样，只有拥有了更多的知识基础之后，才会有「妙笔生花」的可能性。
但是现在好多朋友都没有转过这个弯来，每次看到真题不是先思考自己对真题中所涉及的知识点是否清晰或者是仍有不足，而是第一反应「我竟然不会」以及「我怎么可能不会」，然后就陷入到一个人苦思冥想的漩涡当中去，最后得出一个「我太笨了」、「我不会答题」的结论。
实际上的问题症结往往就在这里，看到题目不会是一件很正常的事情，尤其是当我们还没有学过，或者是没有对这个知识点有深入贯通的了解的情况下，想不出答案真的就是一件「太正常不过」的事情。这个时候我们的核心应该是「问题来了解决问题」、「遇到不会的知识点及时补充好」、「我要去学习，我要深化我的知识体系」…而不是自怨自艾、自暴自弃呀！
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那么，在学习了诸多知识之后，就需要咱们能够把这些知识转化为思路，成为一道「看上去很不错」的「人上人上人答案」。所以今天的推送，就拿秃头所一道早年间写的真题来和大家聊聊什么叫做把「学到的知识点」转化为「下笔如有神」的答案。
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题目：解析新闻专业主义（复旦大学）
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- 破题 -
解构这道题
两个关键点：1、解析；2、新闻专业主义
新闻专业主义目前来说有非常多的探讨角度，所以题目肯定不是单单只要求我们对新闻专业主义的一个内涵进行解释，或者说是对它的一个滥觞和形成进行一个描绘；更多的，出题老师想要看到的应该是考生对于当下学界热议的新闻专业主义是否具有敏感度，这种敏感度就是新闻专业主义的危机以及它的理论重构，甚至是新闻专业主义自身的悖论，它受到的争议等等。
总而言之，通过“解析”这两个字，我们可以得到两方面的信息：
一、必须讲清楚新闻专业主义是什么——解释它，包括它是什么，它的发展历史等等。
二、必须对新闻专业主义进行进一步地深入思考——分析它、剖析它。
至于对「新闻专业主义」的敏感度，那就是大家在平常学习过程中的知识积累问题了，对于新闻专业主义是否能够有全面的了解，例如新闻专业主义的概念、历史、质疑和发展这些角度，都是平常去做专题、做笔记的时候要注意的部分。
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- 解题第二步 -
整体答案的逻辑搭建
既然我们已经知道大致要答哪两方面的内容了，自然就要开始搭建大概的一个答题框架。
在最开始对题目进行分析的时候，我们其实就已经可以看到老师出题的一个意图，绝不是一个简单的概念陈述，而是老师想在我们的答案里看到对于新闻专业主义的思考和想法，也就是老师除了想要知道咱们对于新闻专业主义的了解，还需要更多地知悉我们对于新闻专业主义不管是在当下还是它长久以来的一种质疑也好、理论重塑与再造也好的一个态度和观点。
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一、新闻专业主义的滥觞与概念内涵「这一部分是“解释”，也就是先对新闻专业主义的起源、历史发展以及它的一个内涵概念进行阐释，先拿一个基础分～拿了就跑～」
二、新闻专业主义的质疑与解构「这一部分就是之前所说的老师想看到的东西，当然，这里我们可以用一种“历时性”的方式去阐释新闻专业主义一直以来受到的质疑，而不仅仅是很多朋友所想的“新媒体”环境之下的一个危机性。」
三、新闻专业主义的理论再造与实践重塑「新闻专业主义本身就内在地包含了形而上的理论部分与形而下的实践部分，所以这里要分成两个部分对其进行分析和阐述，这样逻辑会更加清晰明了～」
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- 解题第三步 -
拆分整体，局部进攻
其实前两步搭建起来之后，我们答题的整体框架就已经比较清晰了。那么接下来我们要做的就是把这些大框架一个一个拿出来进行小框架的搭建。
一、新闻专业主义的滥觞与概念内涵
这个部分就没有什么小框架搭建的必要啦，直接认认真真地把新闻专业主义的起源、发展以及概念内涵讲清楚就好啦～
「这一部分就不赘述了，还是比较基础的知识，如果想要答案更丰富，可以加一点新闻专业主义的历史延展进去～这里的答案会将重点放在第二点和第三点，这是主与次的答题技巧～」
二、新闻专业主义的质疑与解构
这一部分将从新闻专业主义长久以来受到的质疑以及新媒体环境下它的解构两个体面来说，但是采用的就是小标题的串联方法哦～所以即使思考的时候是通过两个方面，但是写出来的时候不用将思考的部分一并写下，只需要将思考后的答案按照一定的逻辑串联起来就行啦！
同时大家还要注意，小标题和内容之间一定要是一种「核心总结式」和「内容拓展阐释」这样的关系，不要让你的小标题和内容之间发生脱节嗷！
# 理想式的乌托邦：新闻专业主义的“神话”建构
「主要从客观和独立两个新闻专业主义的核心去批判」
- 新闻生产是一种经验主义的认识论，记者或者新闻媒体在其自身的认知图示、价值预设以及媒介定位、编辑方针的影响下，难以做到新闻专业主义所强调的完全客观。正如赫伯特·甘斯所指出美国新闻报道中不可避免地会包含例如田园主义、个人主义等永恒价值。同时，布尔迪厄认为新闻场具有很强的他律性，在并非自主的新闻生产场域中，存在着经济资本与文化资本的双重控制。新闻专业主义在此景观下，其客观性与独立性只能是一种理想式的乌托邦，并成为塔奇曼口中的“策略性仪式”。
# 职业壁垒的垄断：精英制定的游戏规则
「主要的批判点在于职业壁垒的建立使得信息传播范围被限制的同时垄断了公共话语资本」
- 新闻专业主义的建立促使新闻业形成一套专属的知识传授体系，包括如何采访、撰写以及分发新闻，以及职业规范，例如客观、公正、真实地不违背伦理地报道新闻等。以此，新闻业得以确立起自身的社会角色身份并与其他信息传播行业——广告、公关等——相区分。新闻从业者之间开始确认一种共同的职业身份、维持对职业团体的忠诚。但同时，这种新闻专业主义所建立的职业壁垒也导致信息传播范围为新闻从业者的视野所限，大量不被新闻生产者所选择的信息被排除在公众视野之外，并且垄断了公共信息传播的话语资本。
# 多元信息生产者：新闻业社会角色的模糊
「主要的危机点在于职业壁垒的解构以及社会角色定位的模糊」
互联网的数字化技术打破了传统新闻从业者对于传播渠道的垄断和话语资本的独占，公众开始获得更多的传播权力。同时，在人工智能技术与新闻生产交融的过程中，机器人成为新闻生产的重要主体。由此，公共话语空间中出现了如同美国学者以色列所说的“辫子新闻”式的新闻传播景观，多元信息生产者不断分割专业新闻从业者的话语资本，模糊了新闻业通过新闻专业主义所建立的传播新闻的社会角色以及解构了新闻职业壁垒，从而不断消解新闻专业主义的存在价值。
# 后真相与社交媒体：新闻专业主义的背离与记者理想破灭
「两个方面：一是背离二是理想破灭，最后的落脚点都是在这二者如何解构了新闻专业主义」-
知识补充
前两个内容是新闻专业主义长久以来就一直受到的质疑和批判，后两个是在新媒体环境下新闻专业主义所面临的新的危机，我们这里也稍微详细地说一下“新闻专业主义”的一些内容。
新闻专业主义本身在其生成的历史中，内在地包含了形而上的理想追求、理论形成的部分，即其包括一套定义媒介社会功能的信念，一系列规范新闻工作的职业伦理，一种服从政治和经济权力之外的更高权威的精神，以及一种服务公众的自觉态度。这是新闻专业主义形而上的层面，也是这样的一种信念、职业伦理、精神和态度，将新闻业和其他的信息传播行业，例如公关、广告等区分开来，成为了独立的职业，有了自己的社会角色定位，也就是公平、客观、真实、准确地传播信息。这是新闻专业主义的第一个层面，也是形而上的一个层面——社会角色的划定，职业合法性的赋予。
那么第二个层面呢，例如准确的事实核查、合格的写作技巧等专门知识、技能、操作过程和评判标准。这个就是实践的层面，是形而下的一个方面。也就是说，新闻专业主义是一套新闻实践规范，新闻从业者如何做到客观、如何保证新闻真实、如何做到公正报道，新闻专业主义在这个层面扮演的是一个“教师”和“规则”的实践角色，告诉你应该如何去达到客观、公正、真实。
但是，新闻专业主义也同时带来了理想化的一个信仰，也就是客观性也好，独立性也好，本身就是不可能完全实现的，这个就是我的第一个答案的来源——乌托邦的建立。
其次，因为新闻专业主义建立起了新闻的职业壁垒，同时也垄断了新闻传播权，使得公众成为”沉默的大多数“，失去了话语权的同时，新闻业本身的精英视角以及报道范围的局限（就像是李普曼所认为的那样），使得大部分的信息都被隔绝在新闻生产之外，被排出出新闻选择的范围。这也是新闻专业主义长期被诟病的一个方面。
那么三四点其实就很好理解了，新闻专业主义建立起了新闻的职业壁垒，但是现在多元化的新闻生产主体出现了，报道、发布新闻不再只是新闻从业者可以做的事了，那么也就是说新闻从业者的职业合法性被质疑了，新闻业还有没有作为一个职业继续存在下去的必要，新闻专业主义是不是仍然是信息发布者的“规训”？新闻从业者的社会角色将如何进行再定义？
并且，在后真相和社交媒体时代，大量新闻媒体背离新闻专业主义精神，客观新闻学转向对话新闻学，客观性转向透明性，以及无规则的大量转发、复制导致新闻从业者的职业认同度降低，这些都使得新闻专业主义所制定的规则以及构建起的职业共同体的信仰坍塌。
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三、新闻专业主义的理论再造与实践重塑
「这一部分就像是我之前所说的，按照一个形而上的层面和形而下的层面去组织我的答案，主要就是理论如何再造以及实践规则重塑的方面」
# 定位与发展：阐释角色转向与多元生产内容的收编
「这一部分的逻辑主要就是对于新闻专业主义所规定的新闻从业者的职业角色以及内容生产两个方面进行论述啦」
- 面对多元化信息传播主体对于新闻职业壁垒和行业规则的消解，以及后真相时代下事实的沉默，新闻从业者应从原有新闻专业主义所构建的新闻从业者报道事实与分发新闻的信息传播角色转向在当前众声喧哗、情感为上的媒介环境中至关重要的阐释者角色。通过更多样的报道形式以及更深度的新闻内容承担起社会责任。或许正如科瓦奇和罗森斯蒂尔所强调的，新闻业更需要的是解释新闻的人。
此外，新闻专业主义还应适当改变其精英主义思维，收编多元话语，例如亚文化中的某些表情包、段子等。并且，利用公民新闻适当扩大为专业从业者视角所限的新闻报道范围，呈现更为广阔的信息世界，以弥补新闻专业主义所带来的新闻报道的局限视角。
# 人机共生：重构职业壁垒与情感加持
「这一部分按照的逻辑是技术加持职业壁垒重构，以及新闻专业主义所要求的客观性和主观性分离的一个内涵的延展」
人工智能技术与新闻业的融合促使人与技术之间的关系被重新探讨。技术在新闻业的运用可以辅助新闻业重新建立起新的职业壁垒，例如数据新闻中的大数据技术、可视化技术，短视频、视频直播中的流媒体技术的运用等。同时，机器人写作使得新闻从业者的情感价值得以更多的凸显，深度报道、调查新闻等涉及情感价值判断的报道领域将会吸引更多关注。新闻专业主义应在新的媒介技术环境中不断吸纳新的职业要素，并且建立起针对人机共生景观下关于客观性与主观情感、新闻伦理、职业道德的新规范，不断延展、扩充自身的理论原则。
# 价值与伦理：再塑造的新闻专业主义
「主要是从新闻价值和新闻伦理两个方面去说哦」
新闻价值和新闻伦理是新闻专业主义实践层面中所涉及的关于新闻生产的两大要素。新媒体环境中新闻选择的把关人角色不断向用户端位移。由此，新闻价值的判断标准也不再被专业新闻从业者所垄断，而更多地转向在关系社会中用户所需要的社交、印象整饰等方面。并且，传统大众媒体环境中所形成的新闻伦理规范在新媒体环境中也不断受到质疑和重构，例如在上海外滩踩踏事件中，媒体公布遇难者在社交媒体中自主发布的信息内容是否构成侵犯隐私，引起了当时学界业界的争议。据此，新闻专业主义中所涉及新闻选择、新闻伦理等方面的实践规范应立足于当下的媒体环境，适当进行内涵的外延和扩展，以更好地指导新闻实践。
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写在最后
其实新闻专业主义真的有好多可以研究的地方啊！答案肯定没有办法一一尽述，比如后真相的舆论景观之下，真相的追求已为惘然，那以追求真相为本的新闻专业主义（新闻业）的存在合法性自然受到质疑！
而且答案中很多点都可以展开说，例如客观性的一个演变，这个就可以说上一篇，不，应该是N篇论文！所以拿到这个题目的时候真的有非常非常！非常多想说的！奈何题目字数有限，很多点都没有办法进行深入的讨论。其实新闻专业主义你要把它说得很深，甚至可以从一些哲学的角度去讲，去讲它的一个悖论啊，去讲它本身为什么会出现，它是怎么被西方新闻界建构出来的，当时的整个历史背景是什么。然后包括后来也很多学者对新闻专业主义进行探讨，可能被引用的最多的就是塔奇曼的《做新闻》吧。
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答题的思维和方法技巧固然很重要，这也是为啥我们每年的答题班都非常非常受欢迎的原因，但是实际上，在开始答题之前的知识积累也是最终成就答题水准的重要因素之一。
所以…