新课改下教师角色缺失的反思 / 开普饭

"互联网时代下老师还能干些什么?"随着互联网技术的发展.科技和教育教学的深度融合,传统授课模式被颠覆,网课成为社会化学习的宠儿. 互联网确实激发了教学的潜力.一方面,数字校园建设以 ...

徐焱,后南仓小学语文教师,工作中树立终身学习的理念,秉承刻苦钻研.开拓进取的工作精神与严肃认真.精益求精的作风.在教育教学实践中不断总结经验,积极进行课堂改革与创新,坚持与学生同进步.共成长.独立主持 ...

目前,教师对自己在新课堂中的角色把握有较大的错位.不错,角色转变是理念系统重塑的核心,诸如教师是学习的组织者.指导者.引导者,是平等对话的首席:诸如要蹲下来看孩子,要走进学生,师生是共同的研究者等等. ...

基础课程改革不仅是全面推进素质教育的关键环节,更是我国基础教育迎接科学技术迅猛发展.国际竞争日趋激烈的新世纪挑战的重大举措.培养学生"具有初步的创新精神和实践能力"是新课程的重要目 ...

刘正平新课程改革强调发现学习.研究性学习.探究学习.这些学习方式充分体现了学生学习的自主性.即:规律让学生自主发现.方法让学生自主寻找.思路让学生自主探究.问题让学生自主解决.通过研究性.探究学习, ...

马海燕当前的基础教育课程改革对教师提出了更高的要求,教师的专业发展成为被普遍关注的核心问题之一.那么,教师在专业发展上应该做好哪些方面呢? 一.教师必须学会学习,加强终身学习的意识和能力新课改不仅 ...

备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程.新课程标准已隐含着教师是" ...

初中阶段作为学生全新生活学习的起点,不仅要求学生掌握基础知识,而且还要求学生树立正确的人生观.价值观.因此,作为与学生紧密联系的班主任,应主动积极地正确处理自己与学生之间的关系,在新课改的背景下,清楚 ...

摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,对物理教师也提出了更高的要求,物理教师的素质深刻影响着课改成果的巩固与进一步深化.为了达到改革的目的,提高教学质量,培养出二十一世纪需要的人才.一名优秀的物理教师应 ...

赵桂珠随着基础教育课程改革的不断深入,新课标.新教材.新思想.新理念对教师这一角色提出新的要求,教师在教学中充当的角色越来越多元化.那么,在新课程理念下教师应扮演好哪些角色呢? 是教者,更是学者传 ...

高中语文新课程已在开始推开.它的主要特点是根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观念三个维度来设计教材,特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主.合 ...

林靖教师作为角色身份的出现原于美国社会心理学家乔治·米德首先将其引入社会心理学,并创立了角色理论.所谓"教师角色"是指处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对 ...

新课改下教师角色缺失的反思