《不要随便跟陌生人走》绘本故事教案

活动目标:

1.理解故事内容,知道不能随便相信陌生人,不跟陌生人走。

2.知道遇到危险时保护自己的方法,了解自我保护的方法。

3.养成初步的自我保护意识。

活动准备:

《不要随便跟陌生人走》绘本PPT课件。

活动过程:

一、谈话引出课题

1.小朋友你们遇到过陌生人吗?在哪里遇到陌生人的呢?

2.遇到陌生人我们该怎么办呢?今天我给你们带来了一个故事《不要随便和陌生人走》,我们一起来听一听故事里面是怎么说的吧!

二、欣赏故事,了解故事内容

1.出示封面,带着问题欣赏故事:陌生人在哪里?他做了些什么?

2.欣赏故事一半(至“我一定会被吓得尿湿裤子”)

提问:

(1)这个神秘的陌生人到底会是什么人?他为什么一直坐在车里?

(2)如果他做坏事,我们应该怎么做呢?(个别回答,互相交流)

3.陌生叔叔到底是谁?会有什么事情发生呢?蕾娜他们到底真没想的呢?我们一起接着欣赏故事。

4.欣赏故事剩余部分。

提问:

(1)陌生人到底是谁?

(2)这位叔叔是坏人吗?原来是虚惊一场,他们是安全的

5.你们觉得蕾娜和她的同学怎么样?

6.教师小结:他们能够仔细观察,及时发现陌生人的情况,虽然没有大人的帮助,但他们想出的办法却特别的棒!他们都想了哪些好办法呢?我们一起来说一说吧(回想故事内容,及时巩固)

三、拓展部分

1.在生活中,如果我们遇到下面的这些情况,我们可以怎么解决?

(1)如果有人请我吃冰激凌怎么办?

(2)如果陌生人请我帮忙,应该怎么办?

(3)可以相信知道我名字的人吗?认识的人?不认识的人?到底应该相信谁?

2.分组交流,每组请一位中心发言人进行总结。

3.教师结合课件进行总结。

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