微课说字——诗
相关推荐
-
【第280期】音频学《论语·子路篇第5章》孔子重视学诗的基本意义何在?
音频学<论语·子路篇第5章>孔子重视学诗的基本意义何在? 13·5 子曰:"诵诗三百,授之以政,不达:使于四方,不能专对.虽多,亦奚以为?" "诗三百&qu ...
-
论语:诵诗三百(13-5)
诗是孔子教授弟子的主要内容之一.孔子不主张死记硬背,而是要学以致用,将诗的思想用来指导政治活动,运用到社会实践之中. 子曰:"诵诗三百,授之以政,不达:使于四方,不能专对.虽多,亦奚以为?& ...
-
秋季中华诗词之美期末考试答案
中华诗词之美 1.1 1 [单选题]下列哪一本著作属于四书五经中"四书"?(C) A.<诗经> B.<礼记> C.<大学> D.<春秋&g ...
-
论语:诗三百一言以蔽之(2—2)
"为政以德"应该以什么样的"德"?并非三言两语能够说清道明.但是,不管千条规矩.万条制度,为政者最为根本的应该做到心怀坦荡.光明磊落.所以,孔子直接借用< ...
-
【第18期】音频学《论语·为政篇第2章》孔子怎样概括《诗经》的基本精神?
音频学<论语·为政篇第2章>孔子怎样概括<诗经>的基本精神? 2·2 子曰:"诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪." "诗三百",< ...
-
律诗第31讲
诗言志·明志·神情 高2第1讲 今天我们要讲的是:明志,神情和诗言志. "诗言志,歌咏言"这句话出自<尚书·舜典>,是其中讲典乐中的两句.<尚书>是我国最早 ...
-
薛永武:国学智慧——从“思无邪”看诗歌的纯正
开启人才教育的新视野 点击题目下方蓝字关注 薛说人才 放眼中外文学史,历代历朝几乎都高度重视文学的社会作用.古希腊的柏拉图.亚里士多德,古罗马的郎吉弩斯都重视文学的教化作用,而古罗马诗人兼批评家贺拉斯 ...
-
432.诗:究竟是什么?
432.诗:究竟是什么? 文◉杜若东 温馨提醒:请使用本公众号左下侧精选菜单中的号内搜功能,搜索你感兴趣的文章.欢迎您关注下载我的原创书<高中生文言精解一本通>(22万字)<百余汉字 ...
-
微课说字-至
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善. 这是四书之首<大学>的第一段的起始句,也是大学最重要的"三纲".既然是纲,就是非常重要的内容,如果要了解<大学>的 ...
-
微课说字-时
一年之计在于春,一日之计在于晨. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 千字文中也有句:尺璧非宝,寸阴是竞. 论语中也有句:子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜. 三字经也有句:朝起早,夜眠迟:老易至,惜此时 ...
-
微课说字——年
从甲骨文写法中,可以清楚地看出来,由两部分组成:禾和人. 这是金文的写法.与甲骨文相比,变化不大,只是在转角处做了圆角处理,线条更粗,显得更丰满.从字形上讲·,金文完全继承了甲骨文的写法. 这是小篆的 ...
-
微课说字——说福
过年要贴福字. 有人说要倒着贴,才讲究. 有人说要贴乾隆的福字,才有意义. 总之,有福才是年. 今天就来说说这个福字. 先看看甲骨文的写法吧. 写法不一,从字形看主要由三个部件组成. 第一,像英文大写 ...
-
微课说字:与目相关
人还没有出生的时候,就开始通过触觉听觉感知外面的世界了.四个月的时候婴儿就具备听力了,所以,很多母婴专家,早教专家让孩子听古典音乐,进行胎教.孩子出生后,在不同行时期分别通过眼睛,手,身体,舌头,嘴等 ...
-
微课分享,文耕说字—学
这是繁体字的学(具体说,是隶书的写法),如何探究这个字的原意呢? 实际上,有的人说繁体字保留了字的更多的内涵,我看也不尽然.比如从这个学的繁体字可以看出什么呢?实际上,文字经过几千年的发展演变,到了繁 ...
-
微课分享,文耕说字-仁
赵老师除了平日的少儿书法班之外,还利用微信向各地的朋友以文字为题介绍文字的甲骨文写法及演变,探讨文字的本意.最近,微信群--医道宗源邀请赵老师对"仁"做了分享.现摘录如下. 在中国 ...
-
【预习】科普版四年级下册Lesson 1 微课精讲 知识点
视频讲解 第一课时 第二课时 第三课时 知识点 知识点 Lesson 1 你是在四年级吗? 说一说比尔,吉尔:打扰一下!露露:什么事?比尔,吉尔:我们是新生.我们找不到自己的班级.露露:你们是四年 ...
-
六年级数学 奥数精练 能力提升题30填空易错题 名师微课
六年级数学 奥数精练 能力提升题30填空易错题 名师微课