高校教师要走近中小学教育现场
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“教育专家”越来越多,熟喜熟忧?
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一.问题即课题 对于很多教师来说,搞教育科研遇到的最大困难就是不知道从何下手,找不到合适的研究课题.实际上,教师们要研究的课题俯拾即是.中小学教育科研的目的和任务就是为了提高教育教学质量,最终要落实到 ...
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反思一流本科课程建设:我们需要摆正4大关系
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《中小学教育》期刊可以评职称吗?
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《中小学教育惩戒规则》:有助于家校关系透明和谐
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