【习作】三上第五单元写一写在综合性学习中你看到的、听到的、了解到的中华传统文化 / 开普饭

往期回顾描写节日活动的好句子有趣的是,那些胆小的孩童们用两只手蒙住了脸,可是转动着的两只大眼睛却从手指缝里偷偷地要把这奇妙的,会响的东西看个究竟. 只见一个英姿勃勃的青年,手里拿着一个彩球逗 ...

农历正月十五,是我国传统节日-元宵节.元宵节是继春节之后的第一个大节. 在微山湖区,元宵节这天的主要活动,是家家户户挂莲花灯,蒸面灯,舞龙灯.所以,元宵节在当地湖区又叫"灯节".微 ...

寻觅绥宁苗族风俗之十八绥宁苗族原汁原味的舞龙灯(上世纪九十年代舞龙灯实景图片,图为青龙)(大园古苗寨龙灯) 舞龙灯舞龙灯,是绥宁境内各地都的习俗,尤以巫水河流域苗族地区的龙灯最具特色.苗族舞龙灯又 ...

绥宁苗乡龙灯歌总汇 (十二)‍ 2019猪年大吉大利唱道师坛客唱我来接来我来迎, 粗歌难接你细声. 接你歌来不会唱, 接你马来不会迎. 今夜南风吹得大, 顺风飘落宝坛门. 龙王抬头打一望, 元始 ...

黄梅||正月里来舞龙灯 "春节农闲有暇时,花灯斗艳舞龙狮."每年正月黄梅县各地都有舞龙灯的习俗,那一条条神态各异的龙随着锣鼓,鞭炮的节奏上下翻腾,预示着新年风调雨顺.五谷丰登.国泰 ...

旧时,沩乌楚靳四水流域,春节龙灯随处可见,唯横市龙灯最具典型. 横市龙灯历史悠久.清同治六年(1867年)<宁乡县志风俗志>记载:"上元龙灯以纸扎头--各庙寺醵金演剧,观者如堵. ...

来源:衢州新闻网-衢州晚报2015-03-05 15:42 徐金渭在我老家衢江区峡川镇后山村,没有"元宵"一说.元宵节就叫"月半",而且各个自然村过" ...

户县正月耍龙灯作者:焦寿轩/诵读:如海版式设计:沐兰编辑:半夏在我的老家户县,旧时候每到正月十五都会举办盛大的灯火晚会!有烟火.钱歌.诗会,还有各式各样品种繁多的花灯.其中特别值得一提的是耍 ...

15.搭船的鸟卞老师解读:儿童视角,是发现生活中美的灵魂.浅近而朴素的语言来描述自己的观察,最喜欢这种恬静而又清新的文字. 三年级儿童阅读这样的文字,应该没有难度,文字描述的就是孩子眼中的世界:而儿 ...

话题:介绍自己去过的地方或最想去的地方,写出这个地方怎么吸引人. 游中国四大名园之――拙政园 ■文/赵舒扬上有天堂,下有苏杭.在苏州,最为有名的地方当属拙政园了.拙政园坐落在江苏省苏州市吴中区,与留 ...

话题:写导游词黄山导游词 ■文/钟莫竞瑶各位游客,大家好!我姓钟,大家可以叫我钟导,也可以叫我小钟.今天,就由我带着大家去素有"天下第一奇山"之称的黄山风景区游玩. 现在,请大 ...

话题:1．用一两件事写出小伙伴的特点. 2．续写小木船 "女张飞"朱昊 ■文/张毓容她,黝黑的圆脸蛋,水晶葡萄一样的大眼睛忽闪忽闪的,再配上一对小酒窝,真是俊俏可爱!如果你认为这 ...

统编三上第四单元习作:续写故事设计理念本次习作的重点首先在"续写",即把故事接着讲完.但又不能将本课的教学重点仅仅放在把故事写完整上.本次习作所在单元为"预测策略&q ...

话题:我与汉字的故事. 汉字伴我成长 ■文/沈乐天汉字是我们中国几千年文化的结晶,每个中国人从小都会与汉字结识并陪伴一生.我也不例外,还没上小学时就对汉字情有独钟,喜欢照着哥哥姐姐的样儿,像画画似的 ...

单元习作:续写故事执教刘老师教材分析本单元几篇课文全是童话,按照惯性思维是应该续写一篇童话故事的,结果是提供了现实生活中学生的生活场景来写. 这次续写,教材上有固定的情境,即同学在说自己怎么 ...

写这样的想象作文,既有它容易的地方,天马行空,想怎么写就怎么写,很随意.但这又是它的不容易之处,许多孩子无法展开自己的想象,反倒一点思路也没有,觉得还不如写现实的有内容可写. 下面老师先讲讲方法,然后 ...

【习作】三上第五单元 写一写在综合性学习中你看到的、听到的、了解到的中华传统文化