李吉麟聊教研｜听评课看五点—引、导、动、梳、放 / 开普饭

小学数学E家第一单元 1.1<观察物体> 1.2<观察物体(三)的练习> 微课学习来源:腾讯视频课件精讲课堂练习附:2.1:<因数和倍数的认识>课堂练 ...

说起学校改革,没有一个改革者不说难,没有一个校长不为之头痛. 归因思考. 一.作为校长,你懂几层理念?学校德育体系建设,课程体系建设,教师培训体系建设,你懂几分?若你有坚信,相信你的"权威& ...

作课-课堂建模思考前言:课堂就是一块土壤,它要用精神和思想浇灌种子,才能滋养生命的成长.--李吉麟课堂是学校教育教学的基本组织形式,是教师教书育人的主阵地,教研.教学都要植根于课堂. 何为一节好课 ...

"好的教学,部分是艺术,部分是科学". 何谓"教学"? 有人说是教书,有人说是讲课,有人说是传授一门知识--这些说法都不确切. 对此最为精辟的解释,是陶行知所说 ...

"导.学.练.展.评"课堂导学设计模板 ●设计思路线: ●"导.学.练.展.评"课堂导学设计模板展示(简版): 导学案编写个人观点说明: ①本"模板& ...

前言: <礼记·学习>:善歌者使人继其声,善教者使人继其志.其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣. 探究实验活动一直在做教研引领性工作,也一直倡导,我们教师要立足于课堂的教与研, ...

再议课堂"对话"教学问题学习即对话,学习即表现.学习就是追求"理解"的"互动对话"的过程.学生对知识的理解是课堂教学的主要目标.所以所谓的 ...

一.听课 1.明确听课目的听课的类型有视导检查型听课:指导帮助型听课:总结推广教学经验型听课:教学研究型听课:考核评比型听课. 咱们本次听课主要是视导检查型听课,其目的在于监督.督促教学工作,在于了 ...

从<课堂教学评价表>解读反思课堂作为教师每学期上上公开课我想都是很正常的事.但在自评思考方面,我想很多教师都可能忽视其反思性的重要性.一张好的<课堂教学评价表>,除其作有效评 ...

纵观,教育界各学校随国家课改的深入深化,各校长们都想寻找一种"模式"来统领学校的教育教学.各专家也走出了大学校园,落地基层也想构建什么样的"模式"来引领大家,但 ...

李吉麟聊教研｜听评课看五点—引、导、动、梳、放