渤海大学书法研究生团队暑期训练营（第九天）
“用功要在有效的前提下才有意义”
随着第九届新人展投稿完毕，渤海大学书法团队丝毫不敢松懈，陈国成老师和张逢波老师鼓励同学们“趁热打铁”，不放过每一次提高的机会！
“用功要在有效的前提下才有意义!”老师在点评作品之前，鼓励同学们先介绍自己的作品，目的是使同学们对自己的定位更加清晰，发现问题所在。进行“目的性”有效学习，不做无用功！
作品点评
分析国展作品中对古玺印“线”的运用
参考当代人行书手稿
分析优秀篆刻作品的章法处理
在创作中发现问题
陈国成老师对于小楷的书写节奏感进行示范，小楷创作，切忌钢笔字习惯性动作，结体变化不能过于程式化。
张逢波老师对行书转折的处理进行示范，转中带折，不能“硬掰”。
张逢波老师对大字魏碑的起笔动作进行示范，起笔应变化丰富，不能雷同。
从古帖中寻找答案
结合老师的指导，同学们针对自身具体问题，去古帖中寻找答案。
篆
刻
作
品
问题：此方印视觉冲击力不足，需要进一步进行艺术化处理。
建议：多对比和参考当代篆刻高手对古玺印线质的处理，去古印中寻找一条充满“古意”的线条。篆刻创作在进行模糊训练时，不要专门找此类作品去临习，而是直接训练模糊处理的方式，临会一方印不如把原理学到手。
建议：训练线质，制造长线条。
书
法
作
品
问题：此幅大草作品性情十足，“笔性”很好，但是从整体章法来看缺少各种艺术因素的协调配合，如落款与正文隔离，不够贴近，导致整体气息不够贯通。且作品中多呈现出“绕弧线”的情况，缺少“直线”。
建议：拉近落款与正文之间的距离，制造“直线”，此直线除了其本身含义外，还包括了上下字之间“连带”而形成的“直线”视觉效果。
问题：此幅大草作品采用是横幅竖写的形式，章法上参考怀素《自叙帖》，但作品取势不够明显，稍显凌乱。
建议：左右行距拉开，横向取势，令毛笔在纸上“走”起来。
问题:通过近日对大观帖的临习，作品中古人的影子多了。但是章法散，左右没有穿插起来，摆动略显刻意，落款部分较“散“，没有制造出一片”茂密“，用笔显得着急，没有做到古人的“游刃有余”。
建议：章法上加强字与字之间的联系，应注意放慢行笔速度，保持线条的柔和度，追求篆籀笔意。
问题：线条质朴，但由于作品本身采用散点式书写方法，再加上墨色本身不够集中，导致作品整体发“散”，且字势过于收缩，不够舒展，大气。
建议：轻松书写，一幅作品想要耐看的话，一定要“内容”丰富。如对于虚实变化的处理，关注点要放在如何制造一片“虚”上，“虚”的部分形成片，实的部分自然就能凸显出来了。
结语
导师介绍
END