凌宗伟：从二手知识与“二手人” / 开普饭

温儒敏先生为什么要给"<乡土中国><红楼梦>整本书阅读热"来降温? --兼谈如何破解"温儒敏悖论" 2021年8月1日,教育部启动了&q ...

整本书阅读的"过程性指导" 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期"关注"栏目的主题是整本书阅读教学与指导,上海市浦东教育发展研究院胡根 ...

这份资料,你早晚都会用得上! 高考语文想要得高分,并不容易,需要各方面的积累,近几年新课改,让语文题越来开放,咱们古人的四大名著.诗词歌赋都是语文卷里的常客啦! <红楼梦>.<三国演 ...

*教师和学生之间确实有知识差,因为有知识差,教行为才成为可能.但并不是所有的知识差都可以进入课堂,想为教学服务就必须摒除一些教师的"显摆"行为,虽然那部分行为也是一种知识差. *不 ...

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陆志平江苏省教育学会副会长.研究员.江苏省特级教师.教育部中小学语文课程标准研制组修订组核心成员. 七问语文大单元陆志平现在语文大单元比较热,大家提出一些这样那样的问题.我梳理了一下,想就其中 ...

<红楼梦>阅读导引: 为了传承中华民族优秀文化,适应新形势下的育人要求,教育部在高一下学期推荐学生阅读<红楼梦>这部长篇小说.<红楼梦>确实是值得阅读的好书,但由于 ...

[异史氏曰]前两天我在跟一些教师分享关于如何改善教学的话题的时候,再一次表达了这样的观点:做老师的无非就是一个搬运工,差别只在一个是从A点搬到B点,另一种情况是把相关的知识知识搬到自己特有的框架里进行 ...

[异史氏曰]多年来我们总是强调学生的能力提升,这几年则大谈素养培育.貌似都有道理,到不知不觉中忽视了知识与能力.素养之间的关系.柏拉图.维特根斯坦等哲学家都认为知识是一种能力,一种理解世界的基本能力. ...

常言道"经师易遇,人师难遭",不过,我们的问题往往是"好为人师",而鄙视"经师",很少考虑自身是否具备"人师"的资格.所 ...

[异史氏曰]昨天与伊顿纪德的内部讲师们分享"'经师'-'匠师'-'人师'"这一话题,是个半命题作文.我用了<"经师"."匠师"与&qu ...

[异史氏曰]有些名师(或者说是教育精英吧)真的很有意思,行文标题往往习惯刻意选择有损斯文的表达以博人眼球.内容大多紧跟热点,用词极具夸张之能,常常"掺杂幻想情节,缺乏具体的真实细节,难以核对 ...

[异史氏曰]看到一个句子,"每当你用尽全力去做那些你认为是对的但又频频失败的事情时,极有可能是因为知识的欠缺或是某种技能的缺失."深以为然!做教师的,绝大多数情况下就是如此.并不是 ...

[异史氏曰]为什么必须尽最大可能教材的内容(知识)与学生的实际生活关联起来?换个专业的说法就是搭支架,其目的,一方面是为了帮助学生理解与掌握,譬如教轴对称图形,如果能与教室里那些可见的图形关联起来,不 ...

[异史氏曰]教学说得简单点不过就是给学生及时提供帮助而已,其复杂性则在于如何给学生提供帮助以及提供怎样的帮助.罗宾·R. 杰克逊认为:"知识偏差每天都在课堂中上演.我们勤勤恳恳地敲出勾股定理 ...

[异史氏曰]偶然发现迈克尔·布拉斯兰德的<暗知识:你的认知真在阻碍你>,这本书的开篇向人们介绍了大理石纹螯虾的研究返现的现象"尽管这些大理石纹螯虾基因相同,且处于所有外部条件都尽 ...

凌宗伟：从二手知识与“二手人”